230381 La novela corta española del siglo XVII (S) (WiSe 2005/2006)

"Yo soy el primero que he novelado en lengua catellana". Con estas palabras - de más que evidente orgullo - le presenta Miguel de Cervantes al lector sus Novelas ejemplares (1613), consciente de haber conseguido "aclimatar" en suelo hispánico un género procedente de Francia e Italia: la colección de novelas cortas.
Tras sus pasos, muchos otros autores probaron suerte con dicho género, algunos muy menores o de segunda fila, pero también algunos de los más aplaudidos de la época - como Lope de Vega, Tirso de Molina, Salas Barbadillo o Pérez de Montalbán -, y no faltaron incluso autoras - caso de María de Zayas y Mariana de Carvajal - que quisieran competir con sus colegas masculinos, convirtiéndose así la novela corta en el gran éxito editorial del siglo XVII. El único género novelesco, de hecho, capaz de plantearle una competencia a la masificada comedia.
Este seminario pretende ofrecerle a la/el estudiante un acercamiento a la novela corta española del Barroco, una suerte de antecedente de lo que hoy conocemos como "literatura de consumo". Partiremos para ello del análisis detenido de una selección de novelas de algunos de las autores más representativos del género. No nos quedaremos en el mero nivel textual, sino que prestaremos atención a la proyección en estos relatos del contexto literario, social e ideológico.

Requisitos para la /el estudiante de Magister:

• El Schein de asistencia se obtiene mediante la participación activa, que incluye asistencia continuada (mínimo indispensable: 80 %) y la demostración de que se han realizado las lecturas correspondientes para cada sesión.
• Además, existe la posibilidad de hacer el trabajo escrito para Literaturwissenschaft / Haupstudium en el marco de este seminario, sobre un tema a acordar con el docente.

Requisitos para la/el estudiante de Bachelor, que podrá obtener hasta 5 créditos:

• 2 créditos por participación activa, que incluye asistencia continuada (mínimo indispensable: 80 %) y la demostración de que se han realizado las lecturas correspondientes para cada sesión,
• 1 crédito por una ponencia en clase,
• 2 créditos por un trabajo escrito.

Bibliografía: Reader