In der Veranstaltung sollen zunächst Inhaltsziele und allgemeine Ziele des Geometrieunterrichts in den Klassen 1 bis 10 erörtert werden. Danach werden die Aspekt der Begriffbildung und der Raumanschauung behandelt. Weiterhin werden ausgewählte stoffdidaktische Fragen wie ebene und räumliche Figuren in der Grundschule, Symmetrie und Abbildungen, Flächeninhalt und Volumen, Dreiecks- und Viereckslehre, Satzgruppe des Pythagoras, Kreis und Kreisberechnungen sowie die Einführung in dei Trigonometrie didaktisch diskutiert. Daneben sollen auch die Gesichtspunkte der Medien (insbesondere Dynamische Geometriesoftware), der Problemorientierung und der Geometrie im Alltag erörtert werden.
Radatz-Rickmeyer, Handbuch für den Geometrieunterricht an Grundschulen;
Franke, Didaktik der Geometrie; Holland, Geometrieunterricht in der Sekundarstufe I.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2007) | Kernfach | M.D.06K | Wahlpflicht | 2. 3. | 6 | benotet |
| Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2007) | Nebenfach | M.D.07N | Wahlpflicht | 5. 6. | 6 | benotet |
| Mathematik / Lehramt Sekundarstufe I | C2; C3 | Wahlpflicht | 6. 7. | scheinfähig HS | |||
| Mathematik (GHR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | M.D.10b | Wahlpflicht | 1. 2. | 5 | benotet | |
| Mathematik (GHR/SP) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | M.D.10b | Wahlpflicht | 2. 3. | 5 | benotet | |
| Mathematik (SP) / Lehramt Primarstufe | B4 | Wahlpflicht | 6. 7. | scheinfähig HS |