Das Seminar thematisiert mit dem Schwerpunkt der kritischen Reflexion unter besonderer Berücksichtigung heterogener Lerngruppen pädagogisch-didaktische Handlungsfelder von Grundschullehrkräften und gibt einen Überblick über Rahmenbedinungen, Akteure und Gestaltungsmöglichkeiten der Arbeit in der Grundschule.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Di | 8-10 | V2-213 | 13.10.2009-02.02.2010
nicht am: 29.12.09 / 05.01.10 |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MA.4.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MG.4.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.4.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MU.6.2 |
regelmäßige Teilnahme und aktive Mitgestaltung des Seminars in Verbindung mit vorheriger Absprache mit der Dozentin im Rahmen der Sprechstunde