230011 Lexik und Phraseologie (S) (SoSe 2005)

Phraseologismen - das sind unterschiedlich stark fixierte Mehrworteinheiten verschiedenen Typs (wie z.B. Sprichwörter, Routineformeln, Kollokationen, Funktionsverbgefüge u.ä.) - stellen eine große Lernschwierigkeit für Deutsch als Fremdsprache-Lernende dar. Gleichzeitig sind sie zentral für eine kompetente Sprachbeherrschung, insbesondere bei der Bewältigung von standardisierten Alltagssituationen und somit unverzichtbarer Gegenstand eines modernen Sprachunterrichts.

In diesem Seminars geht es zunächst einmal um die Erarbeitung und Diskussion von Kriterien zur Bestimmung und Klassifikation von Phraseologismen in der deutschen Gegenwartssprache. Im Anschluss daran widmen wir uns Vorkommenshäufigkeiten, Gebrauchsweisen sowie Funktionen dieser sprachlichen Ausdrucksmittel in unterschiedlichen Textsorten. Da die Frage nach ihrer kognitiven Verarbeitung durch die Lernenden - d.h. wie lassen sich Phraseologismen lernen und behalten? - von zentraler Bedeutung für ihre Vermittlung im DaF-Unterricht ist, werden wir uns - unter Einbeziehung kontrastiver Analysen ? mit kognitionspsychologischen Aspekten des Erwerbs komplexer sprachlicher Einheiten befassen. Abschließend werden wir Möglichkeiten der unterrichtlichen Behandlung von Phraseologismen erarbeiten und diskutieren.

Ein ausführliche Liste mit relevanter Literatur wird in der ersten Sitzung ausgegeben und kommentiert.