250058 Grundfragen der Sonderpädagogik (S) (SoSe 2009)

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Das Seminar bietet einen Überblick über Inhalte, Konzepte und aktuelle Entwicklungen der Sonderpädagogik. Wie versteht sich die Disziplin, in welchem Verhältnis steht sie zur Allgemeinen Pädagogik, was sind Arbeitsfelder, welche theoretischen Modelle liegen sonderpädagogischer Arbeit zugrunde? Dabei spielt die Auseinandersetzung mit dem Begriff der Behinderung sowie mit der eigenen Einstellung zu Behinderung und Menschen mit Behinderungen eine zentrale Rolle. Konzepte der Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen und Beeinträchtigungen der emotionalen und sozialen Entwicklung werden besonders in den Blick genommen. Die benotete Einzelleistung im Ergänzungsmodul kann der zugeordneten Vertiefungsveranstaltung (M.5.1.3) absolviert werden.

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siehe auch Semesterapparat und StudIP, Passwort "Grundfragen"

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education (Enrollment until SoSe 2011) MA.5.1.1   3 aktive Teilnahme  
Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education (Enrollment until SoSe 2011) MG.5.1.1   3 aktive Teilnahme  
Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Nebenfach M.5.1.1   3 aktive Teilnahme  
Frauenstudien (Enrollment until SoSe 2015)    
Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) MU.1.2    

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Friday, December 11, 2015 
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Wednesday, February 18, 2009 
Last update rooms:
Wednesday, February 18, 2009 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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10355185