Beim Umgang mit religionspsychologischer Literatur und Forschung stößt man ständig auf fehlendes Grundwissen (das auch selten vermittelt wird) über die Konzepte über Religion, die von Psychologen stillschweigend vorausgesetzt oder auch wortreich entfaltet werden. Es wurde und wird viel nachgedacht und geforscht über Bekehrung, über das Beten, über religiöse Bewältigungsmuster, über gesund- oder krankmachende religiöse Praxis. Was - so wollen wir fragen - denken die Psychologen über Gott, welche Gottesbilder stecken dahinter? Ausgehend von "klassischen" Psychologen arbeiten wir uns mit dieser Fragestellung bis in die Gegenwart vor.
Literatur:
Hans-Jürgen Fraas, (1990) Die Religiosität des Menschen. Ein Grundriß der Religionspsychologie, Göttingen: Vandenhoeck & Rupprecht.
David M. Wulff, (1997) Psychology of Religion. Classic and Contemporary Views, 2nd edn. New York: John Wiley & Sons.
Bernard Spilka & Daniel N. McIntosh, (1997) The Psychology of Religion. Theoretical Approaches, Boulder: Westview.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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| Ev. Religionslehre (SP) / Lehramt Primarstufe | C1; D1 | Wahlpflicht | GS und HS | ||||
| Ev. Religionslehre (wU) / Diplom | Nebenfach | C1; D1; D2 | Wahlpflicht | GS und HS | |||
| Ev. Religionslehre (wU) / Lehramt Primarstufe | B1 | Wahlpflicht | GS und HS | ||||
| Evangelische Theologie / Magister | Nebenfach | C1; D1; D2 | Wahlpflicht | GS und HS | |||
| Ev.Religionslehre / Lehramt Sekundarstufe I | C1; D1 | Wahlpflicht | GS und HS | ||||
| Ev.Religionslehre / Lehramt Sekundarstufe II | E2 | Wahlpflicht | GS und HS | ||||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Studieren ab 50 |