Im Vordergrund des Kurses steht die Förderung des Schreibens, zwecks Verbesserung der Sprachkompetenz der polnischen Sprache im akademischen Kontext.
Ziel ist die Übung der korrekten Formulierung und des Redigierens von Texten in polnischer Sprache. Dazu werden verschiedene Textsorten und Schreibtechniken, typische Strukturen besprochen und geübt, wenn gewünscht auch wissenschaftliche Fachtexte.
Ebenso kulturelle und landeskundliche Themen sowie Aktuelles sollen eingebunden werden.
Serdecznie zapraszam!
Dieses Seminar ist für alle Studierende mit Polnisch-Vorkenntnissen, vor allem für die Teilnehmenden mit polnischem Migrationshintergrund gedacht, die Polnisch verstehen und auch mehr oder weniger flüssig sprechen oder lesen können und vor allem das Schreiben und Übersetzen (für ihr Studium, Praktikum usw. ) üben möchten.
Der Kurs richtet sich auch an Fortgeschrittene, die eventuell in den vergangenen Wintersemester bzw. Sommersemester die Polnisch-Kurse erfolgreich absolviert haben und an alle, die Polnisch verstehen und einigermaßen schreiben können und ihren schriftlichen Ausdruck verbessern möchten.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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wöchentlich | Mi | 18-19.30 (s.t.) | C01-285 | 06.10.2014-06.02.2015 |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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23-FSZ-M20 Spracherwerb: Spezifische Fertigkeiten bzw. Spezialisierung in den Fremdsprachen | Spracherwerb: Spezifische Fertigkeiten bzw. Spezialisierung in den Fremdsprachen 1. Teil | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Spracherwerb: Spezifische Fertigkeiten bzw. Spezialisierung in der Fremdsprache 2. Teil | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Fachsprachenzentrumskurse | POL | 2/3 |
Bei dieser Veranstaltung können 2/3 Leistungspunkte erworben werden.
Voraussetzung dafür ist kontinuierliche Bearbeitung von Übungsaufgaben und mündliche Beteiligung in der Veranstaltung. Dazu gehört die Erledigung von Aufgaben zur Vor- und Nachbereitung der einzelnen Stunden.
Jede(r) Teilnehmende soll am Ende des Seminars einen selbst erarbeiteten Text vorlegen können.