Las literaturas y culturas contemporáneas de América Latina están marcadas por una amplia confrontación con fenómenos de violencia que se vinculan con experiencias históricas relacionadas con pasados traumáticos. En Argentina, estos pasados traumáticos se refieren notablemente al ‘terrorismo de estado’ perpetrado durante la última dictadura militar. Durante los años 1976-1983 tuvo lugar una escalada de la violencia perpetrada por los representantes del gobierno militar que – por el secuestro, la tortura, la desaparición y el asesinato de combatientes de organizaciones militares como también de representantes de la población civil – consiguió instaurar un sistema de represión general desconocido previamente que, según la crítica más reciente, conllevó un amplio proceso de ‘normalización’ y de disciplinamiento de la sociedad entera. Desde la segunda mitad del siglo XX, semejantes efectos de violencia se produjeron igualmente en otras culturas latinoamericanas donde no sólo aparecen estrechamente vinculados con la emergencia de varias manifestaciones y articulaciones de autoritarismo, totalitarismo y sistemas dictatoriales sino que, además, se relacionan frecuentemente con los movimientos de migración de personas, objetos y signos que derivan de las dinámicas y los entrelazamientos económicos y culturales característicos del mundo globalizado.
Dentro de las culturas contemporáneas de América Latina, el enfrentamiento con experiencias traumáticas se efectúa a menudo en ficciones y narrativas literarias o fílmicas pertenecientes a varios géneros. Estas narrativas, por una parte, se sitúan dentro de la cultura y las políticas de la memoria y la posmemoria que llegan a iniciar nuevas técnicas de representación (textual y visual) oscilando entre los procedimientos de la reconstrucción del pasado traumático y una toma de distancia deliberada, procedimientos cuya emergencia, en Argentina, se debe en gran medida a los cambios de las constelaciones políticas inherentes a la(s) actualidad(es) posdictatorial(es). Por otra parte, las narrativas literarias y cinematográficas desarrollan una notable variedad de técnicas de representación ficcional y/o documental incluyendo elementos del género clásico del policial o del cine documental, como también convenciones de la auto-ficción y de la transgresión fantástica o paródica de lo real; además no sólo comprenden técnicas de distanciamiento reflexivo de la violencia sino que se presentan frecuentemente marcadas por un re-enactment o re-embodiment estético deliberado.
El seminario se propone indagar las tensiones y contradicciones inherentes al enfrentamiento literario y fílmico de la violencia y de los pasados traumáticos dentro de las culturas contemporáneas de Argentina, México y Chile. Recurriendo a modelos teóricos pertenecientes a los debates actuales acerca de los conceptos de la violencia, del trauma y de la memoria y de la posmemoria (J. y A. Assmann, A. Amado, M. Hirsch e.a.), se enfocarán de modo ejemplar textos literarios de autores diversos (p. ej. R. Walsh, F. Bruzzone, P. Pron, M.E. Perez, R. Bolaño e.a.) así como también una selección de películas argentinas, mexicanas y/o chilenas (A. Carri, M.I. Roqué, N. Prividera, L. Portillo, M. Aguiló e.a.). En particular, el seminario intentará analizar los procedimientos literarios y fílmicos de la realización de modelos heterogéneos de la memoria y de la violencia que serán situados en los respectivos contextos políticos y estéticos de su emergencia histórica.
Lektürefähigkeit im Spanischen wird vorausgesetzt.
Los textos y películas particulares que tratará el seminario se precisarán en abril.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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23-IAS-M-IAS5 Literaturas y culturas latinoamericanas | Estudios culturales latinoamericanos | Studienleistung
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Literatura latinoamericana en su contexto histórico-social | Studienleistung
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Vertiefungsseminar "Literaturas y culturas latinoamericanas" oder "Estudios culturales latinoamericanos" | Studienleistung
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23-IAS-M-IAS6 Advanced Studies of Literatures and Cultures of the Americas / Estudios avanzados de literaturas y culturas de las Américas | "Literaturas y culturas iberoamericanas" oder "Estudios culturales latinoamericanos" | Studienleistung
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- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
23-LIT-M-LitAM5 Aufbau-Modul II: Fachphilologische Vertiefung Romanistik | Lehrveranstaltung 1 | Studienleistung
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Lehrveranstaltung 2 | Studienleistung
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Lehrveranstaltung 3 | benotete Prüfungsleistung
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23-LIT-M-LitINT Intensivierung | Aufbaumodul Lehrveranstaltung 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
Aufbaumodul Lehrveranstaltung 2 | Studienleistung
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Aufbaumodul Lehrveranstaltung 3 | Studienleistung
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23-LIT-M-LitPM2 Profilmodul II: Literatur, Kultur, Wissen | Lehrveranstaltung 1 | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
Lehrveranstaltung 2 | Studienleistung
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23-LIT-M-MGS-wp Wahlpflichtmodul Literaturwissenschaft | Lehrveranstaltung 1 | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
Lehrveranstaltung 2 | Studienleistung
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23-ROM-B3-S Profilmodul Literaturwissenschaft Spanisch | Autor/innen - Werke - Gattungen | Studienleistung
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Studieninformation |
Literatur im kulturellen Kontext | Studienleistung
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- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Es können alle Einzelleistungen erbracht werden, die laut FsB für den Veranstaltungstypus (in den jeweiligen Studiengängen) vorgesehen sind.
Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: