Aufbauend auf den in der Vorlesung erworbenen theoretischen Kenntnissen realisieren die Studierenden im Rahmen eines Projektes ausgewählte Anwendungen auf den betrachteten parallelen und rekonfigurierbaren Architekturen. Dies ermöglicht einen direkten Vergleich der einzelnen Architekturen sowie der Entwurfswerkzeuge. Die Ergebnisse der Projektarbeit werden in einer gemeinsamen Dokumentation zusammengefasst und im Rahmen einer Abschlusspräsentation vorgestellt.
Besuch der Vorlesung "Digitalelektronik" wird empfohlen
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Module | Course | Requirements | |
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39-M-Inf-RPRS Rekonfigurierbare und parallele Rechnersysteme | Rekonfigurierbare und parallele Rechnersysteme | Graded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Intelligente Systeme / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | Vertiefung Intelligente Sys | Wahlpflicht | 1. | 4 | benotet + 1 LP für Erstellung eines Projektberichtes u. einer abschl. Präsentation der Ergebnisse | |
Naturwissenschaftliche Informatik / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | Vertiefung Informatik I; Vertiefung Informatik II | Wahlpflicht | 1. | 4 | unbenotet + 1 LP für Erstellung eines Projektberichtes u. einer abschl. Präsentation der Ergebnisse |
Im Rahmen des Projektes wird der Vorlesungsstoff praktisch angewandt, um das Verständnis der grundlegenden Konzepte und Entwurfsmethoden besser zu verankern. Die Studierenden werden durch die eigenständige Arbeit mit Vorgehensmethoden vertraut, wie sie in wissenschaftlichen und industriellen Projekten gefordert sind. Die Möglichkeit zur Präsentation der eigenen Arbeiten im Rahmen eines Vortrags und einer kurzen Projektdokumentation vertieft zusammen mit der geforderten Teamarbeit wichtige soziale Kompetenzen.
Erstellung eines Projektberichtes und abschließende Präsentation der Ergebnisse.