220083 Praxisseminar Fachdidaktik für Sek. I und II (PFD) (WiSe 2010/2011)

In diesem Praxisseminar werden Grundlagen und Kenntnisse der Unterrichtsplanung und –durchführung erprobt, analysiert und bewertet. In Verbindung mit diesem Seminar sind Hospitation und eigener Unterricht in der Sek I und Sek II am Herder-Gymnasium der Stadt Minden, Brüningstr. 2, 32427 Minden im Rahmen von zusätzlichen 3 SWS verpflichtend. In den Kalenderwochen (KW) 43 bis 48 wird dies in einer Klasse 9 sein: Do., 11:25 - 13:00 Uhr. In den KW 49, 50 sowie 2, 3 (2011) in einem SekII-Kurs der Einführungsphase (G8, Jg. 10): Di., 8:35-9:20 und Fr., 11:25-13:00 Uhr. Im Seminar sollen Chancen und Grenzen unterschiedlicher Unterrichtskonzeptionen und Lernformen deutlich werden sowie der kritische Umgang mit Lehrplänen und seiner praktischen Umsetzung. Ein lokalhistorisches Beispiel projektorientierten Geschichtsunterrichts in der Jahrgangsstufe 9 wird vorgestellt und ggfls. evaluiert werden.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Erfolgreiche Teilnahme an einem Theorieseminar Geschichtsdidaktik.

Literaturangaben

Geschichte. Sekundarstufe II Gymnasium/Gesamtschule. Richtlinien und Lehrpläne, ed. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung NRW, 1. Auflage 1999; Kernlehrplan Geschichte in der Sekundarstufe I, 2007, www.learn-line.nrw.de; Zeiten und Menschen. Geschichte Oberstufe, ed. Hans-Jürgen Lendzian, Braunschweig/Paderborn/Darmstadt 2007; Zeiten und Menschen Sekundarstufe I, hrg. ders., Schöningh Braunschweig/Paderborn/Darmstadt 5. Auflage 2005; Hans-Jürgen Pandel, Geschichtsunterricht nach PISA. Kompetenzen, Bildungsstandards und Kerncurricula, Schwalbach/Ts. 2. Auflage 2007, Hilke Günther-Arndt (Hrsg.), Geschichtsdidaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, Berlin 2. Auflage 2005; Gislinde Bovet/Volker Huwendiek (Hrsg.), Leitfaden Schulpraxis. Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf, 4. Auflage 2006.