INFORMATION ZUR DURCHFÜHRUNG:
Die Informationen zur Studienleistung und zu den Modalitäten mit den entsprechenden Unterlagen werden bei der ersten Sitzung bekannt gegeben und stehen ab Seminarbeginn im Lernraum bereit. Die eingeschriebenen Studierenden erhalten noch eine E-Mail.
INHALTE:
Das Seminar "Medizinische und therapeutische Perspektiven auf die soziale und emotionale Entwicklung" ist im Modul 7 „Förderung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung“ angesiedelt, in dem die Aneignung von Kenntnissen über pädagogische Konzeptionen, Methoden und Strategien zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit emotionalen und sozialen Beeinträchtigungen im Fokus steht. Insbesondere diese Kinder und Jugendlichen benötigen neben einer (sonder-)pädagogischen vielfach auch weitere psychologische, medizinische oder sonstige therapeutische Maßnahmen und sind zusätzlich in außerschulische Unterstützungssysteme eingebunden. Im Interesse einer multiprofessionellen Zusammenarbeit von Schule und weiteren Hilfesystemen sollen Sie daher im Element 7.3 medizinische und psychologische Grundkenntnisse zu Erscheinungsformen und Entstehungsbedingungen des als auffällig wahrgenommenen Verhaltens erwerben und unterschiedliche fachliche Perspektiven auf emotionale und soziale Problemlagen kennenlernen. Dazu gehören z.B. Problemlagen wie Depressionen, Angststörungen, Aufmerksamkeitsstörungen, Mutismus, Folgen traumatischer Erfahrungen oder suchtspezifische Aspekte, die das emotionale und soziale Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen beeinflussen. Möglichkeiten der Prävention und Intervention werden aus der Perspektive der Bezugswissenschaften Psychologie, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie und Medizin thematisiert.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/
Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education - Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung im SoSe 2022
Eine umfassende Liste mit Hinweisen zur Grundlagenliteratur erhalten Sie zu Beginn des Seminars in der ersten Sitzung. Darüber hinaus werden im Seminarplan ein- und weiterführende Texte zu den entsprechenden Thematiken ausgewiesen, die zur Vor- und Nachbereitung der einzelnen Sitzungen genutzt werden sollen. Diese Texte sowie weitere Materialien zur Veranstaltung werden Ihnen im Lernraum bereitgestellt.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
---|
Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
---|---|---|---|
25-ISP7 Förderung im Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung | E3: Medizinische und psychologische Perspektiven | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: