230265 Sprach- und Schriftspracherwerb und kognitive Entwicklung (S) (SoSe 2009)
Inhalt, Kommentar
-
Inhalt dieser Veranstaltung sind Konzepte und Ansätze zu Ursachen und zur Behandlung von Störungen des Sprach- und Schriftspracherwerbs. Insbesondere sollen Bezüge zur kognitiven Entwicklung hergestellt und diskutiert werden. Einen Schwerpunkt stellen hierbei prozeßorientierte Ansätze dar.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | - | BaKL6 | - | - | - | |
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | - | BaKL4 | - | 1. 2. 3. | 3 |
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
- registrierte Anzahl: 17
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- Reichweite:
- 2 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Dienstag, 25. November 2008
- Letzte Änderung Räume:
- Dienstag, 25. November 2008
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
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