Warum ist Tim so unmotiviert? Warum gibt sich Lisa scheinbar keine Mühe mehr? Und Judith und Elif waren doch so eng befreundet, warum verstehen sie sich nicht mehr?
Diese und ähnliche Fragen beschäftigen Lehrkräfte in ihrem Berufsalltag immer wieder.
In diesem Seminar werden Fragen der Motivation und der sozialen Entwicklung erörtert. Bezüglich des Themas Motivation werden zentrale und gut erforschte Motivationstheorien vorgestellt, besprochen, sowie deren Anwendungsmöglichkeiten im Schulkontext gemeinsam mit den Seminarteilnehmer*innen erarbeitet. Hierzu gehören u.a. Erwartung x Wert Modelle, Selbstbestimmungstheorie, Attribution, Bezugsnormen und das Leistungsmotiv.
Der zweite Themenkomplex rankt um die soziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Hierzu werden zentrale Entwicklungsprozesse vorgestellt, wie z.B. die Entwicklung durch (soziales) Lernen, durch kognitive Entwicklung und soziale Interaktionen. Auch hierzu werden Anwendungsbereiche im Schulkontext mit allen Seminarteilnehmer*innen diskutiert.
Erster Termin der Veranstaltung ist der 19.10.21!
Zum jetzigen Zeitpunkt (Anfang Juli) gehe ich davon aus, dass das Seminar in Präsenz stattfinden kann. Je nach Infektionsgeschehen und damit verbundenen Faktoren, ist eine Umstellung auf ein online Format nicht auszuschließen.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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27-BiWi3 Lernen und Entwicklung | Basisseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Als Studienleistung werden alle Teilnehmer*innen ein Studierenden-Input erstellen und regelmäßig Reflexionsbögen abgeben. Eine aktive Teilnahme am Seminar wird selbstverständlich vorausgesetzt.
Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: