Die Vorlesung gibt einen Überblick über die interdisziplinären Rahmenbedingungen, die zentralen Themenbereiche, die wichtigsten Forschungsfragen und die verwendeten Vorgehensweisen und Techniken der Klinischen Linguistik. Nach einem kurzen geschichtlichen Abriss der Entwicklung zum Studienfach "Klinische Linguistik" werden die neurolinguistischen, neurophysiologischen und neuro-psychologischen Grundlagen der Sprachproduktion/Sprachrezeption vorgestellt. Der Zusammenhang von Gehirn, Kognition und Sprache wird diskutiert, Störungsbilder infolge zentralnervöser Beeinträchtigungen werden überblicksartig vorgestellt.
Huber, W., Poeck, K. & Weniger, D. (1997). Aphasie. In: W. Hartje & K. Poeck (Hrsg.) Klinische Neuropsychologie, pp. 80-143, Stuttgart: Thieme.
Rickheit, G., Hedtmann, T., Hielscher, M. & Strohner, H. (2002). Störungen der sprachlichen Kommunikation: Klinische Linguistik. In: H.M. Müller (Hrsg.) Arbeitsbuch Linguistik, pp. 329-349, Stuttgart: UTB.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | BaKL1 | 3 |
Regelmäßige Teilnahme (Anwesenheitsliste)
Abschlussprüfung: Klausur