In der Lehrerausbildung, in der Lehrerfortbildung aller Schulformen wie eben auch im Politik- und SoWi-Unterricht in SI und SII spielen Unterrichtsmethoden eine wichtige Rolle. Im Zentrum des neuen "Methoden-Bewußtseins" stehen die Arbeiten und Veranstaltungen von Heinz Klippert, Landau, und seinem Team. Sein Ansatz soll in diesem Seminar vorgestellt und in der Anwendung auf "klassische" Themenfelder des
Gesellschaftslehreunterrichts, des Politik- und SoWi-Unterrichts (Politische Strukturen und Prozesse, Berufswahl, Marktwirtschaft, Wirtschaftspolitik, Sozialer Wandel, Globalisierung) erprobt und ggf. kritisch überprüft werden. Dabei soll die eigene Kommunikationskompetenz (z.B. in der Vorbereitung und Durchführung von Experteninterviews, in der Erkundung außerschulischer Lernorte) gefördert werden.
Albers, Olaf (1995): Zukunftswerkstatt und Szenariotechnik: ein Methodenbuch für Schule und Hochschule, Weinheim und Basel
Grammes, Tillmann (1998): Kommunikative Fachdidaktik, Opladen
Kaiser, Franz-Josef; Kaminski, Hans (1999): Methodik des Ökonomie-Unterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen. Bad Heilbrunn
Klippert, Heinz (1995): Kommunikationstraining, Weinheim und Basel
Mickel, Wolfgang W. u.a. (Hg.) (1998): Methodenvielfalt im politischen Unterricht, Schwalbach/Ts.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Sachunterr.Gesellschaftslehre / Lehramt Primarstufe | Didaktik; D2 | Wahlpflicht | HS | ||||
Sozialwissenschaften / Lehramt Sekundarstufe I | D1 | Wahlpflicht | HS | ||||
Sozialwissenschaften / Lehramt Sekundarstufe II | D1 | Wahlpflicht | HS |