270219 Vertiefung aktueller Themen der Schulpsychologie (S) (WiSe 2021/2022)

Aktueller Hinweis:
Die Platzvergabe für dieses Seminar erfolgt am Freitag, 15.10. um 10:15 Uhr. Dazu melden Sie sich bitte für die Vergabeveranstaltung "271066 Seminarplatzvergabe für AF-Paed2.1“ an, indem Sie diese Veranstaltung in Ihren Stundenplan aufnehmen. Den Zoom-Link für die Vergabeveranstaltung finden Sie ebenfalls unter der angegeben Veranstaltung. Die Vergabeveranstaltung wird in digitaler Form stattfinden.

In der schulpsychologischen Arbeit sehen wir uns mit zahlreichen, hoch relevanten Frage- und Problemstellungen auf Schüler:innen-, Lehrer:innen- und institutioneller Ebene konfrontiert. Daher werden in diesem Seminar typische Themengebiete der Pädagogischen Psychologie und insbesondere aktuelle Themen der Schulpsychologie vorgestellt und diskutiert. Dabei stehen verschiedene Phänomene (z.B. Hochsensibilität, Gewalt an Schulen, Lehrergesundheit, Teilleistungsstörungen, Lernemotionen und Motivation) deren Symptomatik, Ätiologie und Relevanz für die alltägliche pädagogisch-psychologische Arbeit im Vordergrund des Seminars. Eine Schwerpunktlegung im Konsens mit den Seminarteilnehmer:innen ist dabei ausdrücklich erwünscht, so dass differenzierte Interessensgebiete Berücksichtigung finden und eine flexible Gestaltung sowie der Einsatz unterschiedlicher Medien ermöglicht werden.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Das Seminar findet erstmals in Präsenz am 21.10.2020 statt.
Teilnahmevoraussetzung für alle ist die regelmäßige und aktive Teilnahme an den Sitzungen sowie die Mitwirkung an der inhaltlichen Vorbereitung einer Sitzung. Das Seminar ist geöffnet für Studierende der Psychologie im Bachelor. Der vorherige Besuch des Moduls N wird empfohlen.

Literaturangaben

Seifried, K., Drewes, S., Hasselhorn, M. (2016). Handbuch Schulpsychologie. Psychologie für die Schule. Stuttgart: Kohlhammer.