Das Kolloquium richtet sich an Doktoranden und Masterstudierende, die eine Promotion in Musikpädagogik oder einem verwandten Fachgebiet erwägen. Neben der gemeinsamen Lektüre aktueller Publikationen aus der wissenschaftlichen Musikpädagogik bietet das Kolloquium den Teilnehmer*innen Raum, die eigenen Forschungsprojekte vorzustellen und zu diskutieren. Die weiteren Inhalte richten sich nach den Bedürfnissen der Teilnehmer*innen und umfassen neben methodologischen Fragen theoretischer, qualitativer und quantitativer Forschungsansätze auch Hinweise zur Strukturierung des Arbeitsprozesses sowie zu Selbstmanagement und Karriereplanung.
Die Veranstaltung findet statt (synchrone virtuelle Lehre). Evtl. Terminänderungen nach Absprache
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