Das Seminar dient der Vorbereitung und Begleitung der semesterbegleitenden Berufsfeldbezogenen Praxisstudie im Rahmen des Projekts „Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht“.
Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, sich vertieft mit den Lernprozessen einzelner Schülerinnen und Schüler auseinanderzusetzen.
Die Teilnehmenden werden mit ausgewählten diagnostischen Verfahren im DU und unterschiedlichen Fördermaßnahmen vertraut gemacht.
Die Planung und Durchführung von (Förder-)Unterricht bzw. die Entwicklung geeigneter Arbeitsmaterialien stehen darüber hinaus im Mittelpunkt.
Die Teilnehmenden absolvieren das Praktikum semesterbegleitend an Schulen der Region, die im Rahmen des Kooperationsprojekts mit der Universität Bielefeld zusammenarbeiten. Dort erfolgt der Einsatz im jeweiligen Förderkonzept und Förderkontext.
Die Verteilung der Teilnehmenden an die Kooperationsschulen erfolgt über eine Online-Anmeldung:
http://www.bised.uni-bielefeld.de/praxisstudien/bpst/foerdern/anmeldung
Lesen Sie vor Ihrer Anmeldung bitte aufmerksam die Informationen auf der o.g. Seite. Die verbindliche Online-Anmeldung für den Praktikumsplatz mit der Kennzeichnung Ihrer Zeitfenster muss bis zum 18.09.2020 erfolgen.
Achtung!
Die erste Sitzung am 06.08.2020 von 10.00 Uhr (s.t.) - 12.00 Uhr ist verpflichtend und findet im Online-Format (via Zoom-Meeting) statt.
Einladungslink zum geplanten Zoom-Meeting:
Datenschutzhinweise unter https://www.uni-bielefeld.de/zoom/datenschutz
Zoom-Meeting beitreten
https://uni-bielefeld.zoom.us/j/99502995114?pwd=NUJXQ2dXb3ZlRVdJbUtMZlJ3YmNYdz09
Meeting-ID: 995 0299 5114
Passwort: 355948
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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25-BiWi-BPSt Berufsfeldbezogene Praxisstudie | Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) | unbenotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
25-BiWi-BPSt-ISP Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung | E3: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) | unbenotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: