230211 Vorbereitungsseminar Praxissemester Latein (VPS Latein) (S) (SoSe 2017)

Im Vorbereitungsseminar auf das Praxissemester (VPS) werden die StudentInnen in schulrelevante Themengebiete eingeführt und auf die Forschungsaufgabe des Praxissemesters hingeführt. In einem ersten Teil des Seminars steht die Ausarbeitung einer ersten Projektskizze (Studienprojekt), die bis zu einem bestimmten Termin während des laufenden Semesters eingereicht werden muss. Bei der Planung konzipieren Sie eine Forschungsfrage, an der während des Praxissemesters gearbeitet werden soll. Die Ergebnisse münden zum Ende des Praxissemesters in die Abfassung einer schriftlichen, etwa 20-seitigen Studie. Die Arbeit an Ihrem Projekt werden wir unter der Leitperspektive des Forschenden Lernens prozessorientiert in den Seminaren VPS, Begleitseminar und RPS (Reflexionsseminar Praxissemester) unter Förderung von verschiedener Seite voranbringen.

Im zweiten Teil des Seminars werden wir das reflektive Instrumentarium, insbesondere fachspezifische Methoden der Unterrichtsforschung und Evaluation kennenlernen. Zudem wird ein Überblick über methodische Spezifika des Lateinunterrichts gegeben.

Ein Schwerpunkt bilden im gesamten Seminar imklusionsspezifische Fragestellungen. Besonders im Fokus werden die Inklusionsmerkmale Autismus, LRS und Hochbegabung sein.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Die Einschreibung in den M.Ed. Latein muss erfolgt sein.

Literaturangaben

- P. Kuhlmann, Fachdidaktik kompakt, Göttingen 2012 3.
- P. Kuhlmann, Lateinische Literaturdidaktik, Bamberg 2010.
- P. Kuhlmann, Lateinische Grammatik unterrichten. Didaktik des lateinischen Grammatikunterrichts, Stuttgart 2014.