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220050 Fremdwahrnehmungen als historisches Ordnungsmittel (S+Ü) (WiSe 2017/2018)

Inhalt, Kommentar

Nicht erst Herfried Münkler nimmt an, dass „jede Gruppe, indem sie sich ein Bild von sich selber macht, immer schon auch ein Bild ihres Gegenteils, eben ihres Feindes entwirft.“ Lässt man die Annahme beiseite, dass ein derartiges Verhalten notwendigerweise zu Feindschaft führt, so bleibt dennoch die Frage, ob dieses einfache Modell als universelles Erklärungsmodell für Selbst- und Fremdverortungen taugt.
Dass derartige Unterscheidungen zwischen dem Selbst und dem Anderen das menschliche Handeln und so auch historische Begebenheiten bedingen, scheint evident. Darüber hinaus stellen sich jedoch Fragen nach den weiteren zeitgenössischen Zwecken dieser Konstruktionen und den sie bedingenden gesellschaftlichen Zusammenhängen.
Die historische Orientierung wird diesen Fragen anhand historischer Fallbeispiele nachgehen. Dazu werden im ersten Teil des Kurses die nötigen theoretischen Vorannahmen getroffen. Hier soll es jedoch nicht um die Anfertigung eines festen Modells gehen. Vielmehr soll der Blick für ganz verschiedene Inhalte des Theorie- und Methodenwerkzeugkastens geöffnet werden. Praktiken des Vergleichs werden hier genauso problematisiert werden, wie die Rolle des Historikers als „Lehnstuhl-Ethnologe“.

Zwischen dem 30.10. und dem 17.12. wird die Veranstaltung nicht stattfinden. Die entsprechenden Sitzungen werden wahrscheinlich am Samstag, 2.12. nachgeholt.

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
22-4.3 Mastermodul Geschichtswissenschaft: Moderne
4.3.1
Historische Kontextualisierung Moderne Studieninformation
22-M-4.3 Mastermodul Moderne
4.3.1,4.3.2
Historische Kontextualisierung Studienleistung
Studieninformation
22-M-4.4.1 Profilmodul "Geschichte der europäischen Moderne"
4.3.1,4.3.2
Historische Kontextualisierung Studienleistung
Studieninformation
22-M-4.4.6-IAS9 Advanced History of the Americas / Estudios avanzados de la historia de las Américas Historische Kontextualisierung Studienleistung
Studieninformation
22-M-4.5 Forschungsmodul
4.3.1,4.3.2
Historische Kontextualisierung Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) Modul 4.7 Wahlpflicht 4 scheinfähig  
Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges