230454 Sprachdidaktik (S) (WiSe 2019/2020)

In dem Seminar wird ein Überblick über grundlegende sprachdidaktische Themen und ihre Umsetzung im Unterricht gegeben: mündliche Kommunikation, Rechtschreibung, Grammatik und Texte verfassen. Zu allen Themen werden didaktische Ansätze vorgestellt. Darüber hinaus wird thematisiert, wie man die einzelnen Bereiche im inklusiven oder mehrsprachigen Unterricht einsetzen kann.

Im Rahmen des Seminars sollen auch Kenntnisse zur Analyse und Erstellung von Aufgaben im Deutschunterricht vermittelt werden. Dazu sollen die Studierenden eine (angeleitete) Analyse von Unterrichtsmaterialien nach sprachwissenschaftlichen und sprachdidaktischen Kriterien im Laufe des Semesters durchführen. Die Vorstellung der Analysen im Seminar ist verpflichtender Teil der Studienleistung.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Grundlagen der germanistischen Linguistik und Literaturwissenschaft (Modul 23-GER-Gru-Portal) und Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik (Modul 23-GER-Gru-Ling)

Um Ihren zugewiesenen Platz zu behalten bzw. von der Warteliste nachrücken zu können, kommen Sie bitte in jedem Fall zur ersten Sitzung - andernfalls verfällt Ihr Platzanspruch! Sollten Sie verhindert sein, bitte ich um Benachrichtigung im Voraus, spätestens aber drei Tage nach dem ersten Seminartermin.

Literaturangaben

Zu den einzelnen Themen wird Literatur im Lernraum des eKVV bereitgestellt, die der Vorbereitung auf die einzelnen Themen dient.

Als grundlegende Literatur wird folgende Einführung verwendet, die von den Studierenden selbst zu besorgen ist:

Budde, Monika/Riegler, Susanne/Wiprächtiger-Geppert, Maja (2012): Sprachdidaktik. Berlin: De Gruyter. (=Akademie Studienbücher - Sprachwissenschaft).