230097 Internationale Sommerschule. Um 1900: Zwischen Ästhetizismus und Lebensreform (BS) (WiSe 2018/2019)

Weltweit wird seit einiger Zeit die ‚Wiederkehr‘ von Religion diskutiert. Doch warum 'Wiederkehr‘? Ist es nicht vielmehr so, dass sich im Verlauf der Moderne seit etwa 1800 Säkularisierungs- und Sakralisierungsprozesse spannungsreich verschränken? Das gilt für die Romantik, mit der sich die Sommerschule 2017 auseinandersetzte; das gilt besonders aber auch für die Zeit um 1900, auf die sich die Sommerschule in diesem Jahr konzentrieren will. Dass die Säkularisierung kein geradliniger Prozess der Moderne ist, zeigt sich besonders auch im Werk der drei Autoren, die im Mittelpunkt der Sommerschule stehen werden: Rainer Maria Rilke, Stefan George und Hugo von Hofmannsthal. Kunst der Jahrhundertwende – auch die Werke Rilkes, Georges und Hofmannsthals – rezipieren und reflektieren in besonderer Weise die anhaltende Bedeutung religiöser Werte und Ausdrucksformen auch in säkularen Gesellschaften und Kulturen. Beschreibt man die Kunst und Literatur der Zeit lediglich in Kategorien wie Säkularisierung, Kompensation, Umbesetzung und Ersatzhandlung, wird man der modernen Komplexität des Problems nicht hinreichend gerecht. Ästhetizismus und Lebensreform haben beide auf ihre Weise eine Nähe zum Sakralen: einerseits in der Tendenz zur Sakralisierung und Ritualisierung, andererseit in der Tendenz zu einer teilweise sehr radikal gedachten Reform des Lebens (Rilke: "Du mußt dein Leben ändern!"). Die diesjährige Sommerschule soll genau diese Dialektik von Säkularisierung und Sakralisierung erkunden und so einen differenzierteren Blick auf die Kunst und Literatur der Moderne ermöglichen.
Bielefelder und internationale Studierende sollen im Rahmen der Sommerschule zusammenkommen und sich diese Fragestellung gemeinsam erarbeiten. Das Thema wurde gewählt, weil es für die ausländischen, aber auch die deutschen TeilnehmerInnen in der hier interessierenden Frageperspektive weitgehend unbekannt ist. Die Beschäftigung mit der Literatur um 1900 ist besonders auch für die weitere Auseinandersetzung mit der Gegenwartsliteratur interessant, da hier kulturelle Topoi entstehen oder weitergeführt werden, die auch die Gegenwartsliteratur immer wieder neu rezipiert. Um die Bedeutung der Kunst und Kultur um 1900 auch für den Gegenwartsdiskurs weiter zu erkunden, planen wir drei Tagesexkursionen ins Freilichtmuseum Detmold, nach Worpswede, wo sich einige der wichtigsten KünstlerInnen der Jahrhundertwende, unter ihnen Rilke, versammelten und nach Essen / Hagen, wo wir uns genauer mit Kunst und Architektur des Jugendstils auseinandersetzen wollen.
Ausdrücklich versteht sich die Sommerschule als Kooperationsveranstaltung zwischen Bielefelder und internationalen Studierenden. Die TeilnehmerInnen sollen zwei Wochen lang intensiv miteinander arbeiten, im Plenum wie auch in Kleingruppen. Ziel ist dabei, dass das interkulturelle Verständnis gefördert wird und dass auch die Bielefelder Studierenden stärker an der Internationalisierung teilhaben.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Nur Mut: neugierige Menschen sollen sich unbedingt bewerben!