In diesem Seminar werden vor dem Hintergrund von Sozialisationstheorien die Sozialisationsbedingungen vom Menschen mit Beeinträchtigungen in verschiedenen Lebenszusammenhängen – z.B. Familie, Schule, Jugendalter – thematisiert. Geklärt wird der allgemeine Verlauf von Sozialisationsprozessen und welche „Besonderheiten“ gegeben sind, wenn die Aspekte „Beeinträchtigungen“ und „Behinderungen“ ins Spiel kommen. Dabei wird die Sicht behinderter Menschen besonders berücksichtigt.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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25-BE-IndiErg13 Inklusion | E3: Inklusion in institutionellen und organisationalen Kontexten | Studienleistung
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Studieninformation |
25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E1: Theorien der Erziehungswissenschaft (Bildungs-, Erziehungs-, Sozialisations- und Gesellschaftstheorien) | Studienleistung
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Studieninformation |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
25-BiWi14_b Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
25-FS-EM Einführungsmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | |
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | ||
25-FS-GM Grundlagenmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | |
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | ||
30-MGS-5 Hauptmodul 4: Körper und Gesundheit | Seminar 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
Seminar 2 | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Studieren ab 50 |
Zu den im Seminar behandelten Themen wird im Lernraum Material eingestellt, mit dem Sie sich auseinandersetzen. Die jeweiligen Texte, Filmbeiträge etc. werden von mir mit entsprechenden Fragen und/oder Aufgaben versehen, damit Sie mit dem Material zielgerichtet arbeiten können. Die Bearbeitung der Materialien entspricht einer regelmäßigen Mitarbeit im Seminar (asynchrones Lernformat).
Zusätzlich werden im Lernraum Aufgaben eingstellt, die für das Erreichen einer Studienleistung bearbeitet werden sollen.
Als Prüfungsleistungen sind Hausarbeiten und Portfolios möglich.
Zu einigen Fragen und/oder Aufgaben werden im Lernraum Diskussionsforen eingerichtet, in denen Sie sich mit Kommiliton*innen austauschen können. Gemeinsam erarbeiten Sie hier entsprechende Antworten bzw. Ergebnisse zu den Fragen und/oder Aufgaben. Zu den jeweiligen Aufgaben gibt es Bearbeitungszeiträume, bitte halten Sie sich an die Vorgaben um eine gemeinsame Diskussion mit ihren Kommiliton*innen zu ermöglichen. Auch wird es in regelmäßigen Abständen Zoom-Sitzungen geben, in denen die Inhalte persönlich diskutiert werden können und ein Austausch mit mir als Dozierendem möglich ist.
Bitte melden Sie sich per Mail bei mir, wenn Sie aus persönlichen Gründen keinen gesicherten Zugang zu W-Lan und einem Laptop haben. Ich werde mich bemühen auch Studierenden in herausfordernden Situationen die Teilnahme am Seminar zu ermöglichen.
Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: