220117 Frühe Hochkulturen als Gegenstand des Geschichtsunterrichts (TFD) (SoSe 2013)
Contents, comment
-
In dieser Veranstaltung soll es um einen entscheidenden Entwicklungsschritt in der Menschheitsgeschichte gehen, die Entstehung der ersten Hochkulturen (Mesopo- tamien, Ägypten, Indien, China) und deren Bedeutung und Auswirkungen für den
weiteren Verlauf der Weltgeschichte. Dabei sollen sowohl Aspekte der politischen
Geschichte thematisiert werden als auch solche aus den Bereichen der Kultur-,
Alltags-, Umwelt- und Religionsgeschichte. Nach einer ersten allgemeinen Einführung sollen konkrete Unterrichtsstunden geplant und vorgestellt werden,
wobei vor allem der Bezug auf pädagogisch-psychologische und fachdidaktische
Aspekte im Vordergrund stehen soll. Die Veranstaltung ist für alle Schulformen geeignet, vor allem jedoch für die Primar- und Sekundarstufe.
Bibliography
-
Elena Cassin u.a. (Hg): Fischer Weltgeschichte Bd. 2 - 4. Die altorientalischen Reiche Tl. 1 - 3, Frankfurt/ Main 2000
Arne Eggebrecht u.a.: Das Alte Ägypten, München(4) 1997
Heinrich Gerhard Franz u.a.: Das Alte Indien, München 1990
Roger Goepper u.a.: Das Alte China, München 1988
Barthel Hrouda u.a.: Der Alte Orient, München 1991
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 22-2.3 Modul Fachdidaktik | Theorieseminar Fachdidaktik | Graded examination
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geschichtswissenschaft / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 2.5; Modul 2.8; Modul 2.9 | Wahlpflicht | 4 | ||
| Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 2.5 | Wahlpflicht | 4 | |||
| Geschichtswissenschaft (HR) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 2.11 | Wahlpflicht | 4 |
Voraussetzung für den Erwerb eines Leistungsnachweises ist die regelmäßige aktive Teilnahme an den Seminarveranstaltungen, die Vorstellung eines Referatsthemas sowie die abschließende Ausarbeitung des Themas auf der
Grundlage der Diskussionsbeiträge.
- Address:
- SS2013_220117@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_37357111@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Wednesday, February 20, 2013
- Last update rooms:
- Wednesday, February 20, 2013
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- theory seminar in didactics (TFD) / 2
- Department
- Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of History
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
- Links to this course
- If you want to set links to this course page, please use one of the following links. Do not use the link shown in your browser!
- The following link includes the course ID and is always unique:
- https://ekvv.uni-bielefeld.de/kvv_publ/publ/vd?id=37357111
- Send page to mobile
-
Click to open QR code
Scan QR code:
- ID
- 37357111