Zu Beginn der Veranstaltung sollen die unterschiedlichen Konzepte von Globalisierung vorgestellt werden. Dabei soll der Akzent auf der westlichen Perspektive von der globalen Reichweite ökonomischen Kapitals und der weltweiten Angleichung von Kultur- und Konsummustern liegen. Internationale Statistiken zur wirtschaftlichen Entwicklung in ausgesuchten Industrie- und Entwicklungsländern sollen den Vergleich von Lebensverhältnissen im Norden und Süden ermöglichen.
Im nächsten Schritt sollen, möglichst mit Fallstudien, die konkreten Auswirkungen der Globalisierung in einzelnen Ländern der Dritten Welt gezeigt werden. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei Prozessen der Armut. Für diesen Zweck ist geplant, empirisches Material über die Entwicklung etwa folgender Aspekte von Lebensverhältnissen zu sichten :
Im letzten Teil der Veranstaltung ist geplant, die durch die Globalisierung ausgelösten kulturellen Konflikte in Ländern der Dritten Welt näher zu betrachten. Besonderes Augenmerk gilt dabei Konflikten zwischen den Generationen und die Rolle der Religion als Vermittlerin traditioneller Werte. In diesem Zusammenhang soll auch die Diskussion um den islamischen Fundamentalismus und die spezifische westliche Perspektive untersucht werden.
Thomas L. Friedman: Globalisierung verstehen. München (Econ) 2000.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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wöchentlich | Di | 16-18 | unveröffentlicht | - |
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Sachunterr.Gesellschaftslehre / Lehramt Primarstufe | - | - | Projekt; A1; A3; B4; C2 | Wahlpflicht | - | - | Qualifizierter Studiennachweis kann im Hauptstudium erworben werden GS und HS |
Sachunterr.Naturwiss./Technik / Lehramt Primarstufe | - | - | Projekt; A4; A5; A6 | Wahlpflicht | - | - | Qualifizierter Studiennachweis kann im Hauptstudium erworben werden HS |
Studieren ab 50 | - | - | - | - | - | - |
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