270219 Angewandte Themen der Schulpsychologie - Fortbildungen (BS) (WiSe 2018/2019)

Das schulpsychologische Arbeitsfeld adressiert das gesamte System Schule. Hierbei liegt ein Schwerpunkt auf der präventiven Unterstützung von Lehrkräften bezogen auf Schwierigkeiten des Schulalltags. Dies kann in Form von Lehrerfortbildungen zu den verschiedensten Themen wie Mobbing, Schulunlust und Schulvermeidung, Lern-Leistungsauffälligkeiten oder besondere Begabung geschehen.
Fortbildungen zu schulpsychologischen Themen werden in der Praxis oft angefragt und nicht selten von externen Dozenten, wie beispielsweise Psychologen, angeboten und durchgeführt.
Das Seminar geht der Frage nach, welche Merkmale die Qualität einer Fortbildung ausmachen (z.B. Nutzung aktueller Forschungsliteratur, Einbettung praktischer Übungen, gutes Zeitmanagement). Die gewonnenen Erkenntnisse sollen anschließend von den Seminarteilnehmerinnen und Teilnehmern in die Konzeption einer eigenen Fortbildung übertragen werden. Hierzu sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in Kleingruppen den aktuellen Forschungsstand zu einem selbst gewählten schulpsychologischen Thema zusammentragen und die wichtigsten Punkte theoretisch sowie praktisch in eine Lehrerfortbildung überführen. Anschließend wird diese Fortbildung mit den anderen Seminarteilnehmerinnen und Teilnehmern erprobt. Gemeinsam evaluieren wir die Fortbildung und passen diese ggf. für die Praxis an, denn abschließend besteht die Möglichkeit diese auf dem freien Markt anzubieten. Wie dies genau geschehen kann, in welcher Form und wie die nächsten Schritte hierfür aussehen könnten, wird im Seminar besprochen.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist die persönliche Anwesenheit in der ersten Sitzung, da hier die restlichen Plätze und Gruppeneinteilungen/ Themenvergabe endgültig vorgenommen werden. Nach der ersten Sitzung eingehende Anfragen zur Seminarteilnahme können nicht mehr berücksichtigt werden. Es wird keine weitere Einführungsveranstaltung zum Blockseminar geben.