995012 Wissenschaftliche Texte lesen – mit Strategie (WS) (SoSe 2024)

Verzweifelst du manchmal angesichts der vielen Texte, die du in einem Seminar, für die nächste Klausur oder deine Hausarbeit lesen musst? Bist du unsicher, wie intensiv du welche Texte lesen sollst? Wie du die wichtigen Passagen erkennst? Du findest die Formulierungen in wissenschaftlichen Texten oftmals unnötig kompliziert und aufgeblasen? Die gute Nachricht ist: Den Umgang mit wissenschaftlichen Texten kann man lernen!
In diesem Workshop erfährst du Hintergrundwissen zum Lesen wissenschaftlicher Texte, um die Herausforderungen beim Lesen besser verstehen und angehen zu können. Im Austausch mit anderen reflektierst du deine Lesestrategien und erprobst eine Methode, die es dir ermöglicht, Texte gezielter zu bearbeiten, um besser zu verstehen, was die Autor*innen dir sagen wollen.

Inhalte:

• Hintergrundwissen: Herausforderungen beim Lesen wissenschaftlicher Texte
• Lesestrategien und -methoden: SQ3R-Methode

Methoden und Arbeitsformen:

• Inputs
• Einzelarbeit
• Austausch
• Selbstlern- und Erprobungsphasen
• Praktische Übungen

Lernziele:
Nach der Teilnahme an diesem Workshop kannst du:

• deine Herausforderungen und Stärken beim Lesen wissenschaftlicher Texte identifizieren.
• deinen Leseprozess strategisch angehen und reflektieren.
• die Vor- und Nachteile der SQ3R-Methode für dein eigenes Lesen beurteilen.

Trainerin: Janina Bergemann, Philosophie im Master, studentische SKILLS-Trainerin

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Zielgruppe: Student*innen aus allen Fächern und Semestern

Bring bitte Folgendes mit:

• einen Text, den du für eine Prüfung/ein Seminar/eine schriftliche Arbeit lesen musst
• Stifte, Papier, ggf. Textmarker

Setz den Workshop gerne schon jetzt in deinen Stundenplan. Wir freuen uns auf dich!
Workshops sind nicht dein Format? Wir bieten auch individuelle Schreibberatung an.