Titel: MIND THE GAP - Leerstellen, Lücken, Pausen etc. als Phänomene in den Künsten und der ästhetischen Bildung
Die Aufforderung in öffentlichen Verkehrsmitteln, den freien Raum oder das Dazwischen zu beachten, gilt im übertragenen Sinn auch im Rahmen der Künste und ihrer Vermittlung. Hier allerdings wird die Warnung zur Empfehlung, ist das Moment des unbesetzten Raumes, des Offengelassenen und Unvorhersehbaren doch gleicherweise Kennzeichen von Kunst wie unverzichtbarer Bestandteil künstlerisch-ästhetischer Bildungsprozesse.
Im Rahmen der Ringvorlesung werden unterschiedlichen Ausprägungen des kalkuliert Offenen, des Unvorhersehbaren und Ungeplanten in den Blick genommen, um künstlerische wie didaktische Potentiale von Leerstellen, Pausen und Lücken in schulischen und außerschulischen Bildungskontexten aufzudecken. Adressat*innen sind Studierende des Masterstudienganges der beteiligten Lehramtsfächer und der Kulturvermittlung. Zugleich sind alle an Fragen ästhetisch-kultureller Bildung Interessierte zu dieser Vorlesungsreihe herzlich eingeladen.
Die Veranstaltung wird online über Zoom stattfinden.
Im Rahmen der Ringvorlesungen werden insgesamt sieben Vorträge abgehalten, die Grundlage für gemeinsame Diskussionsrunden sind. Beides wird online über Zoom abgehalten.
Termine für die Vorträge sind: 19.10./02.11./16.11./30.11./14.12./11.01./25.01.
Termine für die Diskussionsrunden sind:
26.10./09.11./23.11./07.12./21.12./18.01./01.02.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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38-M3-KV Kulturelle und Ästhetische Bildung | Perspektiven Ästhetischer Bildung | Studienleistung
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Studieninformation |
38-M7A Ästhetische Bildung | Ringvorlesung Ästhetische Bildung | Studieninformation | |
38-M8-Ku_G Kunst im Kontext | Perspektiven Ästhetischer Bildung | Studienleistung
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Studieninformation |
38-M8-Mu_G-SPF Musik im Kontext | Perspektiven Ästhetischer Bildung | Studienleistung
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Studieninformation |
61-G-FAeB Fächerübergreifende Ästhetische Bildung | Ringvorlesung Ästhetische Bildung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Studieren ab 50 |
Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: