Lernen mit Methode(n). Ein Methoden- und Kommunikationstraining
In der Lehrerausbildung, in der Lehrerfortbildung aller Schulformen wie eben auch im Politik- und SoWi-Unterricht in S I und S II spielen Methoden eine wichtige Rolle. Im Zentrum des neuen "Methoden-Bewußtseins" stehen die Arbeiten und Veranstaltungen von Heinz Klippert. Sein Ansatz soll in diesem Seminar vorgestellt und in der Anwendung auf klassische Themenfelder des Gesellschaftslehreunterrichts, des Politik- und SoWi-Unterrichts (Politische Strukturen und Prozesse, Berufswahl, Marktwirtschaft, Wirtschaftspolitik, Sozialer Wandel, Globalisierung) erprobt und ggf. kritisch überprüft und durch andere fachdidaktische Verfahren und Ansätze erweitert werden. Dabei soll die eigene Kommunikationskompetenz (z.B. in der Vorbereitung und Durchführung vpn Experteninterviews, in der Erkundung außerschulischer Lernorte) gefördert werden
Albers, Olaf: Zukunftswerkstatt und Szenariotechnik: ein Methodenbuch für Schule und Hochschule, Weinheim und Basel 1995
Breit, Gotthard u.a. (Hg.): Handlungsorientierung im Politikunterricht, Bonn 1998
Grammes, Tillmann: Kommunikative Fachdidaktik, Opladen 1998
Klippert, Heinz: Kommunikationstrainig, Weinheim und Basel 1995
ders.: Methodentraining, Weinheim und Basel 1995
Mickel, Wolfgang W. u.a. (Hg.): Methodenvielfalt im politischen Unterricht, Schwalbach/Ts. 1998
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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wöchentlich | Di | 12-14 | L3-108 |
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Sachunterr.Gesellschaftslehre / Lehramt Primarstufe | Soziologie; Didaktik | Wahlpflicht | HS | ||||
Sozialwissenschaften / Lehramt Sekundarstufe I | D2 | Wahlpflicht | GS und HS | ||||
Sozialwissenschaften / Lehramt Sekundarstufe II | D2 | Wahlpflicht | GS und HS |