220040 Geschichte schreiben! (Ü) (WiSe 2012/2013)

Schreiben ist eine für Geisteswissenschaftler zentrale Kompetenz, die nicht nur während des Studiums in verschiedenen Prüfungssituationen eingefordert wird. Gerade auch für Historiker spielen Schreibtätigkeiten bei vielen außerschulischen Berufsfeldern eine wesentliche Rolle. In dieser Übung wird es darum gehen, diverse „kleinere“ studien-, forschungs- und berufsrelevante, Textsorten hinsichtlich ihrer Eigenheiten und Anforderungen zu hinterfragen und anschließend praxisnah zu erproben. Dazu zählen das Textexzerpt, die wissenschaftliche Rezension, der Essay, das Forschungsexposé, das Schreiben eines lexikalischen Lemmas oder der wissenschaftsjournalistische Artikel. Im Mittelpunkt der Übung steht dabei der individuelle Autor und seine Beziehung zu den jeweiligen Adressaten seines Produkts.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Erfahrungen mit Schreibprojekten im Studium sind keine Voraussetzung, jedoch wünschenswert.
Wir arbeiten mit dem Peer-Review-Verfahren. Dies bedeutet, sie sollten bereit sein, ihre eigenen Texte von ihren Kommilitonen gegenlesen zu lassen und auch selber Texte anderer TeilnehmerInnen reflektiert kommentieren.

Literaturangaben

Kruse, Otto: Lesen und Schreiben. Der richtige Umgang mit Texten im Studium, Konstanz: UVK-Verlags-Gesellschaft 2010.
Kolmer, Lothar: Geschichte schreiben. Von der Seminar- zur Doktorarbeit, Paderborn [u.a.]: Schöningh, 2006.
Schindler, Kirsten: Klausur, Protokoll, Essay. Kleine Texte optimal verfassen, Paderborn: Schöningh 2011.
Schmale, Wolfgang: Schreib-Guide Geschichte. Schritt für Schritt wissenschaftliches Schreiben lernen, Wien [u.a.]: Böhlau 2006.