Michael Dickreiters Standardwerk bezeichnet das Partiturlesen als „ein Schlüssel zum Erlebnis Musik“. Welche Erfahrungen und welche Erlebnisse können über das Partiturlesen als mediale Strategie oder auch als musikwissenschaftliche Technik tatsächlich vermittelt werden? Welche Voraussetzungen sind zum Partiturlesen unerlässlich – und nicht zuletzt: Lässt sich Partiturlesen lernen, auch mit wenig musikpraktischer Erfahrung?
Diesen Fragen geht das Seminar nach und beleuchtet dabei unterschiedliche Notationsformen und Musikstile. Es gibt Einblicke, wie vielfältig und individuell Musiknotation ist, und wie sich Musikerinnen und Musiker auch immer wieder auf Standards einigen können.
Grundlegende Notenkenntnisse und Notenlesen sind als Vorkenntnisse wünschenswert
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Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: