230534 Practices of Comparison in Eighteenth-Century British Literature (S) (SoSe 2018)

Inhalt, Kommentar

Comparing as a social practice is ubiquitous: rankings and ratings affect all areas of our life, and all social distinctions – whether in terms of class, ethnicity, gender or age. What interests literary and cultural scholars about comparing is that it is never neutral, or ‘innocent’, for in many cases it creates the very differences it pretends to merely describe. Comparisons always involve value judgments about the compared entities, they are situated in particular historical and cultural situations in which they serve specific aims and motivations. From a historical point of view, scholars have asked whether practices of comparing change with the modernisation of (Western) societies, in which social contact become more complex both within societies and through international or even global contacts.

In this class, we will explore how the English novel engages in practices of comparing during the long eighteenth century – a key period in the development towards modernity in Western societies (Koselleck), which also coincides with the birth and ‘rise’ of the novel as a literary genre. Though the focus will be on fictional texts, we will also read theoretical and historical texts engaging with the historical background of the eighteenth century and the strategies, the politics and the ethics of comparing.

Literaturangaben

Please acquire a copy of the following novels. All other texts will be made available in the Lernraum towards the beginning of the semester.

Aphra Behn, Oroonoko (1688)
Horace Walpole, The Castle of Otranto (1765)
Oliver Goldsmith, Vicar of Wakefield (1766)
Tobias Smollet, Humphry Clinker (1771)
Elizabeth Inchbald, A Simple Story (1791)
Jane Austen, Sense and Sensibility (1813)

Lehrende

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
23-ANG-M-HM2 Hauptmodul 2: British Literature and the Processes of Culture HM 2.1 British Literature in Context Studienleistung
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HM 2.2 Research Paradigms and Research Projects in British Studies Studienleistung
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- benotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-LIT-M-LitAM3 Aufbau-Modul II: Fachphilologische Vertiefung Anglistik Lehrveranstaltung 1 Studienleistung
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Lehrveranstaltung 2 Studienleistung
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Lehrveranstaltung 3 benotete Prüfungsleistung
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23-LIT-M-LitINT Intensivierung Aufbaumodul Lehrveranstaltung 1 Studienleistung
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Aufbaumodul Lehrveranstaltung 2 Studienleistung
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Aufbaumodul Lehrveranstaltung 3 Studienleistung
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Profilmodul Lehrveranstaltung 1 Studienleistung
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Profilmodul Lehrveranstaltung 2 Studienleistung
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.


Keine Konkretisierungen vorhanden

Lernraum (E-Learning)

Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen:

registrierte Anzahl: 7
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Adresse:
SS2018_230534@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_119414595@ekvv.uni-bielefeld.de
Reichweite:
4 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Mittwoch, 10. Januar 2018 
Letzte Änderung Zeiten:
Dienstag, 13. Februar 2018 
Letzte Änderung Räume:
Dienstag, 13. Februar 2018 
Art(en) / SWS
S / 2
Sprache
Diese Veranstaltung wird komplett in englischer Sprache gehalten
Einrichtung
Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
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119414595
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