230072 Textbook or Teaching Material? Analysis, Augmentation, Application (S) (SoSe 2018)

Inhalt, Kommentar

Textbooks, such as the ones published by Cornelsen as English G or by Klett in the Green Line series, are the most common material to be used by pupils and students alike, despite a digitally enhanced classroom, and despite the many electronic augmentations provided by the publishers for the same "Learning systems".
In this class, we will take a close look at exemplary task formats designed for different books used in different school types (Realschule / GyGe)across selected forms (years 6 and 10). We will critically assess these tasks and discuss possible ways to modify them so as to tailor them to suit the pupils' demands and needs. Finally we will see where it makes sense to turn away from the textbook, and to include either self-fashioned material, or to exploit other offers provided by the publishers in addition to the textbooks.
Ideally, one session in this clss will be assisted by a publisher representative who will inform us about their alignment of didactic considerations and commerical interests.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

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Literaturangaben

t.b.a.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
23-ANG-VRPS_GymGe_ver2 Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (GymGe) FD 1 Teaching English Language and Literature Studienleistung
Studieninformation
- benotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-ANG-VRPS_HRSGe_ver2 Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe) FD 1 Teaching English Language and Literature Studienleistung
Studieninformation
- benotete Prüfungsleistung Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.


Studienleistung: Oral Presentation plus written documentation (Handout and/or Powerpoint)
Prüfungsleistung/Modulabschlussprüfung: Either written exam in the final session of the term (90 min), or extended comment on the Studienleistung in the form of an additional essay (wordcount 2000)

Lernraum (E-Learning)

Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen:

registrierte Anzahl: 15
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
Adresse:
SS2018_230072@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_117860519@ekvv.uni-bielefeld.de
Reichweite:
3 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Dienstag, 7. November 2017 
Letzte Änderung Zeiten:
Mittwoch, 14. Februar 2018 
Letzte Änderung Räume:
Mittwoch, 14. Februar 2018 
Art(en) / SWS
S / 2
Sprache
Diese Veranstaltung wird komplett in englischer Sprache gehalten
Einrichtung
Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
Fragen oder Korrekturen?
Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
Planungshilfen
Terminüberschneidungen für diese Veranstaltung
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ID
117860519
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