250402 Ethik als Professionalisierungsmedium in der Personalentwicklung am Beispiel Coaching (S) (SoSe 2022)

Coaching hat sich in den letzten Jahren als ein Reflexionsformat – insbesondere für Führungskräfte – in Unternehmen etabliert. Dabei stehen auf der einen Seite Entwicklungsthemen (z.B. Entwicklung von Durchsetzungsfähigkeit, Konfliktfähigkeit) und auf der anderen Seite Entscheidungsthemen (z.B. Entscheidung bzgl. Change- und Veränderungsprozessen). Die im Coaching erarbeiteten und gemeinsam entwickelten Lösungen sollen dabei nicht nur funktionieren, sondern sie sollen richtig, gut und sinnvoll sein. Was aber ist eine gute, eine richtige Entscheidung? Was ist eine sinnvolle persönliche Entwicklung? Und: Wie kann man als Coach hier zu einen Beitrag leisten? Antworten auf solche Fragestellungen finden sich u.a. im Bereich der Ethik, die in vielen Coachingansätzen bisher eine untergeordnete Rolle spielt.

Das Seminar geht diesen Fragen auf dreifacher Weise nach: Erstens werden ausgewählte Ethik-Konzeptionen vorgestellt, um dann in einem zweiten Schritt mit den daraus gewonnenen Erkenntnisse Coaching-Ansätze daraufhin zu analysieren, inwieweit diese Antworten auf die oben gestellten Fragen anbieten. Drittes werden konkrete methodische Konzeptionen vorgestellt, mit denen man das Thema Ethik in der praktischen Arbeit verankern kann.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im SoSe 2022

Literaturangaben

Heintel, Peter u.a. (2006): Beratung und Ethik. Leutner Verlag.

Hübner, Dieter (2021) Einführung in die philosophische Ethik. UTB.