401344 Prävention & Gesundheitsförderung im Jugendalter (S) (WiSe 2022/2023)

Grundkonzeption
Dieses Seminar zielt darauf ab, Ihr Wissen und Ihre Kompetenzen im Bereich der Prävention & Gesundheitsförderung zu vertiefen und anzuwenden. Innerhalb des Seminars werden kurze thematische Input gegeben, welche von Ihnen auf ein selbst gewähltes Thema angewendet werden sollen. Dabei werden sich Inputs, Selbstlernphasen und Kleingruppenarbeiten sowie das Präsentieren von Arbeitsergebnissen mit einer abschließenden kritischen Reflexion im Plenum abwechseln.
Die in diesem Seminar erworbenen Kompetenzen weisen die Studierenden in einer Hausarbeit nach, bei deren Erstellung sie begleitet werden.

Inhalte
In dem Seminar durchlaufen Sie dabei den Public Health Action Cycle am Beispiel des Themas „Prävention & Gesundheitsförderung im Jugendalter“. So wählen Sie eigenständig ein gesundheitsrelevantes Unterthema aus. Zu diesem recherchieren Sie epidemiologische Daten und wissenschaftliche Studien, um das Problem zu beschreiben und leiten daraus Ziele und Handlungsbedarfe ab. Anschließend recherchieren und analysieren Sie Best-Practice Beispiele.

Lern- & Lehrziele

• eigenständige Identifikation einer gesundheitsrelevanten Fragestellung
• Darstellung der Public-Health-Relevanz Ihres Themenbereiches
• Recherche, Präsentation & Bewertung von entsprechenden Interventionen
• Identifikation von relevanten Informationsquellen
• Kooperation in Kleingruppen sowie das Präsentieren von Arbeitsergebnissen

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Es werden keine spezifischen Voraussetzungen für die Teilnahme an diesem Seminar erfordert. Bei diesen Seminar handelt es sich um eines von mehreren parallelen Seminaren, die in der zweiten Hälfte des Semesters im Anschluss an die Vorlesung BHC34 angeboten werden. In dem Seminar werden die Inhalte und Methoden exemplarisch vertieft. Die Modulprüfung wird im Rahmen des Seminars, in Form einer Hausarbeit, abgelegt.