230124 Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (S) (WiSe 2009/2010)

Wozu sollen das Modul und das Seminar Sie befähigen?
Die Fachkompetenzen, die im BASISMODUL SPRACHLICHE EIGENKOMPETENZ (BALIN 6) angestrebt werden, werden im Modulhandbuch folgendermaßen beschrieben:

„Die in den Seminaren angestrebten Kompetenzen umfassen zentrale Schlüsselqualifikationen im sprachlichen und kommunikativen Bereich, insbesondere Fähigkeiten der Präsentation und Moderation in der deutschen und in einer anderen Sprache.“

Was sind die Inhalte des Seminars?
In unserem Kurs fallen Ziele (Kompetenzen), Inhalte und Methoden zusammen: Dieser Kurs soll Ihnen dabei helfen, sich in die Lage zu versetzen, eine wissenschaftliche Arbeit in der Linguistik (Hausarbeit, BA- oder MA-Arbeit) zu verfassen, also…

• sich in ein Thema einzuarbeiten und eine Fragestellung zu formulieren,
• nach Sekundärliteratur zu bibliographieren, diese zu lokalisieren und zu beschaffen,
• Sekundärliteratur nachzuvollziehen, sich mit ihr auseinanderzusetzen und wichtige Informationen zu verwalten,
• nach unterschiedlichen Methoden empirische Daten zu gewinnen, aufzubereiten und auszuwerten,
• neue Erkenntnisse zu gliedern, eine wissenschaftliche Argumentation zu führen und diese sprachlich einwandfrei in der Mutter- und in einer Fremdsprache schriftlich zu formulieren,
• wissenschaftlichen Standards bezüglich Zitate und Verzeichnisse zu genügen.

Es geht also um die Gewinnung und Weitergabe wissenschaftlicher Erkenntnisse, was insbesondere in den Bereichen Problemlöse-, Medien-, Kommunikations- und Vermittlungskompetenzen gehört.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Keine

Literaturangaben

Folgendes Buch ist zu erwerben und kursbegleitend durchzuarbeiten:

Gerstenberg, Annette (2009): Arbeitstechniken für Romanisten: Eine Anleitung für den Bereich Linguistik, Tübingen: Max Niemeyer (Romanistische Arbeitshefte 53).

Folgende Bücher ergänzen das vorherige und stehen im Seminarapparat (teilweise in einer älteren Auflage) zur Verfügung:

Bänsch, Axel / {Dorothea Alewell} (¹⁰2009): Wissenschaftliches Arbeiten, München: Oldenbourg.
Franck, Norbert / Joachim Stary (Hrsgg.) (¹⁵2009): Die Technik wissenschaftlichen Arbeitens: Eine praktische Anleitung, Paderborn u. a.: Ferdinand Schöningh (UTB M 724).
Napoli, Donna Jo / Emily Norwood Rando (Hrsgg.) (1979): Syntactic Argumentation, Washington, DC: Georgetown University Press.