250223 „Bildungsferne“ – „Bildungsarmut“ – „Bildungsbenachteiligung“: Zum anhaltenden Zusammenhang von sozialer Herkunft und Bildungserfolg (Lektürekurs) (S) (SoSe 2023)

Was steckt hinter der Rede von „Bildungsferne“, „Bildungsarmut“ und „Bildungsungleichheit“? Auf Basis der theoretischen Auseinandersetzung mit diesen Bezeichnungen und Begrifflichkeiten werden in dem Seminar autobiografische Kurztexte aus der Anthologie „Klasse und Kampf“, herausgegeben von Maria Barankow und Christian Baron (2021), gelesen. Die Lektüre ausgewählter Beiträge aus der Anthologie dient dazu, die erarbeiteten theoretischen Begriffe (kritisch) zu hinterfragen.

Hintergrund stellt der anhaltende Zusammenhang von „sozialer Herkunft“ und „Bildungserfolg“ dar. Auch diese Begrifflichkeiten werden theoretisch, der Zusammenhang empirisch betrachtet.
Ziel des Seminars ist es, Bildungsungerechtigkeit auf Basis gemeinsam erarbeiteter theoretischer und empirischer Kenntnisse über Begriffe und Erklärungsansätze von Bildungsungleichheit zu thematisieren.

Da es sich um einen Lektürekurs handelt, stellt das Lesen der zu jeder Sitzung bereitgestellten Basislektüre die wesentliche Grundlage für das Seminar dar. Lesen und erschließen Sie sich daher die jeweiligen Texte vor jeder Sitzung so, dass mit den Inhalten im Seminar (weiter-)gearbeitet werden kann.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/

Literaturangaben

Barankow, M. & Baron, C. (Hrsg.) (2021). Klasse und Kampf. Berlin: Claassen.

Bellmann, J. & Merkens, H. (Hrsg.) (2019). Bildungsgerechtigkeit als Versprechen. Rechtfertigung und Infragestellung eines mehrdeutigen Konzepts. Münster/New York: Waxmann.
Brake, A. & Büchner, P. (2012). Bildung und soziale Ungleichheit. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer.
Krüger, H.-H., Rabe-Kleberg, U., Kramer, R.-T. & Budde, J. (2011). Bildungsungleichheit revisited? – eine Einleitung. In Dens. (Hrsg.), Bildungsungleichheit revisited. Bildung und soziale Ungleichheit vom Kindergarten bis zur Hochschule (2. Aufl., S. 7-11). Wiesbaden: Springer VS.