300239 Kommunikation im pflegerisch/medizinischen Kontext (S) (SoSe 2009)

Im Seminar wird die konversationsanalytische Forschung zur institutionellen
Kommunikation am Beispiel von Untersuchungen aus dem pflegerischen und medizinischen Kontext behandelt.

Die TeilnehmerInnen werden die besondere analytische Mentalität der ethnomethodologischen Konversationsanalyse, deren ‚Methodologie‘ sowie die Herangehensweise bei der Datenerhebung, Transkription und Analyse kennen lernen.

Neben der Präsentation und Diskussion der exemplarischen Studien werden wir auf der Basis von bereits vorliegenden Originalaufzeichnungen (Audio-/Videoaufnahmen) Datensitzungen durchführen und Analysestrategien diskutieren. Folgende Themenblöcke sind vorgesehen:

• Arzt-PatientInnengespräche
• Morgenbesprechung der ÄrztInnen
• Übergabegespräche im Krankenhaus
• Psychotherapeutische Interaktion
• Text (Pflegedokumentation) und Sprache in der Pflege

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Grundkenntnisse in qualitativen Methoden

Literaturangaben

Bergmann, Jörg R. (2004): Konversationsanalyse.. In: U. Flick, E. v. Kardorff, I. Steincke (Hg.), Qualitative Forschung. 2. Auflage. Reinbek. S. 524-537.
Bergmann, Jörg R. (1999) Diskretion in der psychiatrischen Exploration - Beobachtungen über Moral in der Psychiatrie", in: Psychotherapie und Sozialwissenschaft,
S. 245- 264.
Heritage, John (1997): Conversation Analysis and Institutional Talk: Analysing Data. In: D. Silverman (Ed.), Qualitative Research: Theory, Method and Practice (pp. 161-182).
London.
Lynch, Michael (1993): Scientific Practice and Ordinary Action. Ethnomethodology and Social Studies of Science. Cambridge: Cambridge University Press.
ten Have, Paul (2007): Doing Conversation Analysis. A Practical Guide. London, Thousand
Oaks, New Dehli: Sage.
Silverman, David (2007): Interpreting Qualitative Data: Methods for Analyzing Talk, Text and Interaction. London: Sage.
Wolff, Stephan (1986): Das Gespräch als Handlungsinstrument. Konversationsanalytische Aspekte sozialer Arbeit. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
38: 55-84.