250092 Inklusion und Digitalisierung (S) (WiSe 2022/2023)

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Inhalt, Kommentar

Durch den Einsatz digitaler Medien in Bildungskontexten können (Bildungs-)barrieren entstehen. Weiter eröffnen frei zugängliche und universal nutzbare (digitale) Medien Teilhabechancen für Schüler:innen. Vor diesem Hintergrund steigt gleichsam die Bedeutung von inklusions- und digitalisierungsbezogenen Kompetenzen. Der Umgang mit einer vielfältigen Schüler*innenschaft sowie der Wandel zur digitalen Lern- und Schulkultur gelten als die zentralen Herausforderungen für das Lehrer*innenhandeln im 21. Jahrhundert. Dabei bedürfen die Professionsbereiche Inklusion und Digitalisierung einer synergetischen Verknüpfung. Open-Educational-Ressources (OER) oder auch offene Bildungsmaterialien bieten in diesem Kontext vielfältige Möglichkeiten. Wir werden mit exemplarischen offenen Materialien zum Erwerb von digitalisierungs- und inklusionsbezogenen Kompetenzen arbeiten. Im Laufe des Seminars werden Sie die Möglichkeit erhalten, eigene OER-Materialien für das Themenfeld inklusiv-mediales Lehren und Lernen zu erstellen.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/

Lehrende

Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BE-IndiErg3_a IndiErg: Bildung und Didaktik E2: Didaktische Modelle und Lernräume Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation
E3: Bildung: Theorien und Institutionen oder Didaktische Modelle und Lernräume Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-BE11 Abschlussmodul E1: Seminar Studienleistung
Studieninformation
25-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume E2: Lernräume Studienleistung
Studieninformation
25-BiWi9_a Bildung, Erziehung und Unterricht (HRSGe) E2c: Lernräume Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-FS-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume E2: Lernräume Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-UFP-P2 Individuelle Profilbildung: Medienpädagogik E2: Seminar 2 Medienpädagogik Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.


Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein Lernraum vorhanden
registrierte Anzahl: 0
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 60
Adresse:
WS2022_250092@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_359219700@ekvv.uni-bielefeld.de
Reichweite:
Keine Studierenden per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
E-Mailarchiv
Anzahl der Archiveinträge: 1
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Donnerstag, 7. Juli 2022 
Letzte Änderung Zeiten:
Donnerstag, 7. Juli 2022 
Letzte Änderung Räume:
Donnerstag, 7. Juli 2022 
Art(en) / SWS
S / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
Fragen oder Korrekturen?
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Planungshilfen
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ID
359219700