230307 Sprachdidaktik (S) (WiSe 2021/2022)

Das Seminar findet in hybrider Form statt, d.h. es besteht ein Wechsel aus asynchronen und synchronen Anteilen: Es gibt 6 Themenblöcke. Zu jedem Themenblock sollen Sie 1-2 Texte lesen und allein oder in Gruppen Aufgaben dazu bearbeiten (=asynchroner Teil ohne Präsenz). Am Ende des Themenblocks gibt es eine synchrone Ergebnissicherung.
Derzeit sind die synchronen Teile als reine Präsenzveranstaltungen vor Ort in der Universität ohne Übertragung in Zoom geplant - ob tatsächlich Präsenz stattfinden kann, hängt selbstverständlich vom Infektionsgeschehen und der universitären Raumplanung ab. Genauere Informationen dazu erhalten Sie kurz vor Beginn des Seminars.

Für folgende Termine habe ich Präsenzveranstaltungen geplant: 12.+26.10., 9.+23.11., 7.+21.12., 4.+18.1., 1.2.

Zum Inhalt des Seminars:
Im Seminar wird ein Überblick über grundlegende sprachdidaktische Themen und ihre Umsetzung im Unterricht gegeben: mündliche Kommunikation, Rechtschreibung, Grammatik, Lesen aus linguistischer Sicht und Texte verfassen. Zu allen Themen werden didaktische Ansätze vorgestellt. Darüber hinaus wird thematisiert, wie man die einzelnen Bereiche im inklusiven oder mehrsprachigen Unterricht gestalten kann. Im Rahmen des Seminars sollen auch Kenntnisse zur Analyse und Erstellung von Aufgaben im Deutschunterricht vermittelt werden.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Folgende Module sollten bereits abgeschlossen sein:
- Grundlagen der germanistischen Linguistik und Literaturwissenschaft (Modul 23-GER-Gru-Portal)
- Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik (Modul 23-GER-Gru-Ling)
Ich gehe bei meiner Planung davon aus, dass die Inhalte dieser Module bekannt und verstanden sind.

ACHTUNG: Es wird am Anfang des Semesters online abgefragt, wer den erhaltenen Platz (= grüner Pfeil) im Seminar wahrnehmen will und wer nicht, so dass ggf. frei gewordene Plätze anders verteilt werden können. Genauere Informationen hierzu werden kurz vor Seminarbeginn per Mail bekannt gegeben.

Literaturangaben

Grundlage des Seminars ist folgende Einführung, die auch über den Bibliothekskatalog online frei verfügbar ist:

Budde, Monika / Susanne Riegler / Maja Wiprächtiger-Geppert (2012), Sprachdidaktik [= Akademie Studienbücher - Sprachwissenschaft]. 2. Aufl. Berlin: De Gruyter.