271088 Psychologische Grundlagen des Lesens – Entwicklung, Diagnostik und Förderansätze (S) (SoSe 2025)
Kurzkommentar
- Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnahmemanagement
Inhalt, Kommentar
-
Ein Viertel aller SuS der 4. Klasse können nicht richtig lesen und schreiben – dieser Befund hält sich seit Jahren sehr stabil. Im Seminar werden die (kognitions-)psychologische Entwicklung schriftsprachlicher Kompetenzen und die Besonderheiten von SuS mit Schwierigkeiten im Lesen (und Schreiben) anhand von Fallbeispielen in den Blick genommen. Ausgehend von diagnostischen Kriterien werden Förderansätze auf der Wort-, Satz- und Textebene, speziell im Bereich der Grundschule, vorgestellt und vergleichend diskutiert. Auch Verfahrensabläufe zum Umgang mit jenen Schwierigkeiten in der Schule und die Rolle psychologischer Einflussfaktoren auf die Lesekompetenz (z.B. Motivation, Selbstkonzept) sollen erarbeitet werden.
Literaturangaben
-
Die für das Seminar relevante Literatur wird in der ersten Sitzung vorgestellt.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mo | 10-12 | U2-139 | 07.04.-18.07.2025
nicht am: 21.04.25 / 09.06.25 |
Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 27-BiWi3 Lernen und Entwicklung | Aufbauseminar Psychologie des Lehrens und Lernens | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Keine Konkretisierungen vorhanden
- Lernraum (E-Learning)
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- Moodle-Kurs
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- registrierte Anzahl: 34
- Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
- eKVV Teilnahmemanagement:
- Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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- Teilnahmebegrenzung:
- Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 30
- Adresse:
- SS2025_271088@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_496842115@ekvv.uni-bielefeld.de
- Reichweite:
- 34 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 21. März 2025
- Letzte Änderung Zeiten:
- Mittwoch, 5. Februar 2025
- Letzte Änderung Räume:
- Mittwoch, 5. Februar 2025
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung Psychologie
- Fragen oder Korrekturen?
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- Planungshilfen
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