270029 Einführung in die Moderationstechnik (S) (WiSe 2006/2007)

Moderation ist ein wesentliches Tool pädagogisch-psychologischer Arbeit. In den unterschiedlichsten beruflichen Situationen gilt es, Arbeitstreffen oder offizielle Veranstaltungen zu moderieren oder in schwierigen Situationen zu vermitteln. Im Rahmen der Veranstaltung wird die Moderationsmethode vorgestellt und in praktischen Übungen intensiv trainiert. Das Seminar gliedert sich in 3 Blöcke, welche verschiedene Themenschwerpunkte verfolgen:

Themenschwerpunkt 1: "Moderation in Gruppen"
Workshops, Arbeitsgruppen, Projektgruppen

Themenschwerpunkt 2: "Moderation offizieller Veranstaltungen"
Konferenzen, Sitzungen, Podiumsdiskussionen

Themenschwerpunkt 3: "Konfliktmoderation"
Konfliktmanagement, Mediation, Verhandlungsschlichtung

Vorgestellt und eingeübt werden jeweils zum Themenschwerpunkt passende Arbeitsmethoden und Visualisierungstechniken.
Die Teilnehmer werden zu den jeweiligen Themenschwerpunkten konkrete Aufgaben als Moderatoren praktisch bearbeiten (z.B. einen Workshop durchführen, eine Konferenz anleiten oder eine Schlichtung durchführen). Für die Durchführung der praktischen Übungen werden einzelne Termine geblockt. Diese Termine werden in der ersten Sitzung besprochen.
Im Rahmen des internen Curriculums der Pädagogischen Psychologie ist das Seminar als Vertiefungsveranstaltung den Themenfeldern Intervention für den Kontext Schule/Ausbildung zuzuordnen.

Für die organisatorische Planung des Seminars ist die Anwesenheit in der ersten Sitzung unbedingt erforderlich!

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Aufgrund der Teilnahmebegrenzung ist eine verbindliche Anmeldung im Zeitraum vom 11.09. - 06.10.06 im Sekretariat (T5 - 207) erforderlich.

Für die organisatorische Planung des Seminars ist die Anwesenheit in der ersten Sitzung unbedingt erforderlich!