402146 Methoden Quantitativer und Qualitativer Forschung: Qualitative Methoden (Seminar 2) (S) (WiSe 2022/2023)

Die Studierenden sollen befähigt werden, die Logik von Forschungsprozessen und das methodische Vorgehen in empirischen Untersuchungen zu verstehen. Weiterhin sollen sie mit wichtigen qualitativen Methoden der empirischen Gesundheitsforschung vertraut gemacht werden und Grundkenntnisse für die Durchführung eigener empirischer Arbeiten erwerben. Quantitative und qualitative Forschungsmethoden folgen unterschiedlichen Forschungslogiken und werden in der Regel zur Beantwortung unterschiedlicher Forschungsfragestellungen eingesetzt. Die Methodenausbildung erfolgt deshalb in zwei unabhängigen, jedoch sich ergänzenden Strängen. Dabei geht es auch um die Fähigkeit, die Unterschiede der Verfahrenslogik quantitativer und qualitativer Strategien zu erkennen und die für bestimmte Fragestellungen geeignete Verfahrenslogik zu bestimmen.
Inhalte: Einführung in qualitative Forschung in der Gesundheits-, Pflege- und Versorgungsforschung; qualitativer Forschungsprozess; Ethik und Datenschutz in der qualitativen Forschung; Entwicklung einer Fragestellung und ethische Reflexion; Experteninterviews; Leitfadengestützte Interviews, Leitfadenentwicklung (SPSS-Methode); Sampling und Feldzugang.

Literaturangaben

Auswahl:
Flick, U. (2016). Qualitative Sozialforschung – Aktualität, Geschichte, Kennzeichen. In: U. Flick (Hrsg.), Qualitative Sozialforschung – Eine Einführung (S. 22-38). Reinbek bei Hamburg: Rowohlt-Taschenbuch-Verlag.
Meyer T., Xyländer M. (2020). Zur Bedeutung qualitativer Methoden für die Versorgungsforschung. In: Netzwerk Qualitative Gesundheitsforschung (Hrsg.), Perspektiven Qualitativer Gesundheitsforschung. Weinheim: Beltz/Juventa, S. 60-79.
Ohlbrecht H., Meyer T. (2018) Qualitative Methoden in der Gesundheitspsychologie und
Gesundheitsforschung. In: Mey G., Mruck K. (eds) Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. Springer Reference Psychologie. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18387-5_65-1
Flick, U. (2016). Erzählungen als Zugang. In U. Flick (Hrsg.), Qualitative Sozialforschung – Eine Einführung (S. 222-247). Reinbek bei Hamburg: Rowohlt-Taschenbuch-Verlag.
Helfferich, C. (2011). Die Qualität qualitativer Daten. Manual für die Durchführung qualitativer Interviews. Wiesbaden: VS Verlag, S. 182-189.
Kruse, J. (2014). Qualitative Interviewforschung: Ein integrativer Ansatz. Weinheim: Beltz, S. 213-228.