250061 Einführung in die Schultheorie und Allgemeine Didaktik (V) (SoSe 2020)

Inhalt, Kommentar

Liebe Studierende,
In dieser Vorlesung verwenden wir ausschließlich den LernraumPlus.
Zu Beginn der Vorlesung informieren Sie sich bitte im Video zur Begrüßung über den Ablauf und die Organisation der Vorlesung.
In den darunter stehenden Handouts erhalten Sie auch alle für die Organisation der Vorlesung notwendigen Informationen in gebündelter Form.
Danach können Sie mit der ersten Sitzung starten. In dieser ersten Sitzung erhalten Sie einen Power-Point-Vortrag, in dem die zentrale Reflexionsfigur enthalten ist, die in den folgenden Sitzungen immer wieder aufgegriffen werden soll: Die drei Funktionen von Schule nach Fend und deren Kritik aus inklusionspädagogischer Perspektive.
Diese Vorlesung soll noch nicht für die Erarbeitung in den Gruppen genutzt werden und enthält folglich auch keine Reflexionsfragen. Vielmehr dient sie als Hintergrundwissen für alle weiteren Sitzungen. Bitte schauen Sie sich also jede/r für sich diesen Folienvortrag an, bevor sie sich dann einer Gruppe anschließen.
Der Text zur Vertiefung ist hilfreich, seine Lektüre aber für die weitere Arbeit in den Gruppen nicht zwingend erforderlich.
Wenn die Gruppeneinteilung dann Anfang Mai abgeschlossen ist, werden die Materialien für die Gruppensitzungen hochgeladen. Sie erhalten dann wieder eine Nachricht per E-Mail!
Rückfragen per E-Mail richten Sie bitte ausschließlich an: vl_schultheorie@uni-bielefeld.de
Mit den besten Grüßen,
Martin Heinrich

Lehrende

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
22-2.3_a_ver1 Modul Fachdidaktik und Inklusion E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
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23-GER-FD_ver1 Fachdidaktik HRSGe und GymGe E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
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23-GER-Gru-FD1S_ver1 Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
Studieninformation
23-GER-Gru-FD1_ver1 Sprach- und Literaturdidaktik E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
Studieninformation
25-BE-IndiErg3_a IndiErg: Bildung und Didaktik E2: Didaktische Modelle und Lernräume Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
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E3: Bildung: Theorien und Institutionen oder Didaktische Modelle und Lernräume Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik Studienleistung
Studieninformation
25-BiWi9_a Bildung, Erziehung und Unterricht (HRSGe) E1: Pflicht: Allgemeine Didaktik Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-BiWi9_a-ISP Bildung, Erziehung und Unterricht E1: Allgemeine Didaktik Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-FS-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-UFP1 Bildung und Didaktik (UFP) E1: Allgemeine Didaktik/Curriculumentwicklung Studienleistung
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25-UFP1_a Bildung und Didaktik (UFP) E1: Allgemeine Didaktik/Curriculumentwicklung Studienleistung
Studieninformation
26-FD_GG_ver1 Fachdidaktik GymGe E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
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26-FD_HRSGe_ver1 Fachdidaktik HRSGe E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
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28-FD_ver1 Fachdidaktik E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
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36-FD_G_ver1 Fachdidaktik Grundschule E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
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36-FD_HRSGe_ver1 Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
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38-M3-K_ver1 Didaktische Grundlagen E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
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38-M3-M_ver1 Didaktische Grundlagen E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
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61-G-VRPS-1_ver1 Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
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61-HRSGe_GymGe-V-2_a_ver1 Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung II E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
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69-SU11_ver1 Inklusiver Sachunterricht fachdidaktisch rekonstruiert E2: Allgemeine Didaktik Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Studieren ab 50    

Keine Konkretisierungen vorhanden

Lernraum (E-Learning)

Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen:

registrierte Anzahl: 487
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
eKVV Teilnahmemanagement:
Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
Details zeigen
Adresse:
SS2020_250061@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_198506674@ekvv.uni-bielefeld.de
Reichweite:
356 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
E-Mailarchiv
Anzahl der Archiveinträge: 0
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Donnerstag, 23. April 2020 
Letzte Änderung Zeiten:
Montag, 30. März 2020 
Letzte Änderung Räume:
Montag, 30. März 2020 
Art(en) / SWS
V / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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ID
198506674