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230337 Themenfelder des Kunstunterrichts (Grundschule) (S) (WiSe 2020/2021)

Inhalt, Kommentar

Entdecken, Erforschen und Erkunden sind sowohl künstlerische Strategien wie Spielarten kindlicher Weltvergewisserung. Sie bilden das exemplarische Lernfeld der Veranstaltung, in der grundschulspezifische Gestaltungsmöglichkeiten erprobt und mit den Bedingungsfaktoren von Unterricht abgeglichen werden. Ausgehend von praxisnahen Übungen stehen didaktisch-methodische Grundlagen künstlerischer Lehr-/Lernprozessen im Mittelpunkt, die auf die Anforderungen des Praxissemesters vorbereiten. Angebahnt wird ein Verständnis für fachliche Begründungszusammenhänge von Unterrichtsparametern vor dem Hintergrund aktueller kunstpädagogischer Positionen.

Bemerkungen:
Die Veranstaltung sollte unmittelbar vor dem Praxissemester, parallel zu dem VPS-Seminar belegt werden.
Vorbehaltlich der weiteren Entwicklung wird die Veranstaltung größtenteils in Form von Zoom-Konferenzen stattfinden. Einige Sitzungen sind als Präsenzveranstaltungen in der Werkstatt geplant

Lehrende

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
38-M6-K-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) Themenfelder des Kunstunterrichts Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
Teilnehmer*innen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges