Eine der zwei wesentlichen Fragen der Verhaltensforschung ist die nach den Mechanismen, die die Grundlage des Verhaltens von Mensch und Tier bilden: Wie sehen Signale aus, mit denen die Lebewesen miteinander kommunizieren, wie werden sie erzeugt, wie empfangen, welche Umweltfaktoren veranlassen Vögel, im Frühjahr zu singen? Diesen proximaten Aspekten stehen die ultimaten Gründe für Verhalten gegenüber: Wie trägt ein bestimmtes Verhalten dazu bei, das Überleben und den Fortpflanzungserfolg zu sichern? Welche Strategien werden verfolgt, um die eigene Fitness zu optimieren? Der proximate Aspekt wird anhand von Experimenten untersucht, die sich mit der Rolle des Sehsystems bei der Kontrolle des Verhaltens von Vögeln, Fischen und Menschen beschäftigen:
Ultimate Aspekte werden in Experimenten an Fischen untersucht. Mögliche Untersuchungsthemen sind:
Im Zusammenhang mit diesen praktischen Übungen werden einfache Optimierungs-Modelle besprochen, erstellt und analysiert.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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wöchentlich | Do | 10-17 | VHF-253 | 04.06.-16.07.2010 | |
wöchentlich | Fr | 10-17 | VHF-253 | 04.06.-16.07.2010 |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Biologie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | Modul 8 | Wahlpflicht | 4. | 10 | benotet |
Biologie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | Modul 8 | Wahlpflicht | 6. | 10 | benotet |
Biologie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 25/Modul 26 | Wahlpflicht | 4. | 10 | benotet |
Biologie (Gym/Ge als zweites U-Fach) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 9; Alternative b | Wahl | 4. | 10 | benotet | |
Biologie (Gym/Ge fortgesetzt) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 9; Alternative b | Wahl | 2. | 10 | benotet |