270921 Psychische Gesundheit in der Schule (S) (SoSe 2020)

Achtung: Wichtiger aktueller Hinweis

Die Veranstaltung wird in digitaler Form stattfinden.
Voraussichtlich werden Ihnen Videos und Literatur über Panopto bzw. dem Lernraum zu Verfügung gestellt. Zusätzlich wird der LernraumPlus, zwecks Bearbeitung von Aufgaben, genutzt.
Eine synchrone Vorgehensweise ist nicht geplant. Sie werden jeweils 4 Wochen Zeit haben, die entsprechenden Inhalte eines Moduls zu bearbeiten (d.h. die aufgezeichneten Videos anzusehen und entsprechende Aufgaben zu bearbeiten).

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Im Seminar soll es um psychische Gesundheit im Kontext Schule gehen. Dabei liegt der Fokus nicht nur auf SchülerInnen, sondern auch auf der psychischen Gesundheit von LehrerInnen und Eltern.

Ziele des Seminars liegen darin, dass sich TheilnehmerInnen zunächst einen Überblick über die Symptomatik und Diagnostik von psychischen Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen erarbeiten. Das Verständnis der Rolle von Stress, Schutz- und Risikofaktoren, erste Einblicke in Präventions- und Therapieansätze, sowie Wissen um die beteiligten Berufsgruppen, sollen es erleichtern, betroffenen Kinder und Eltern im Berufsalltag zu begegnen.
In Bezug auf die Gesundheit von LehrerInnen sollen auch Ansätze zu Stressmanagement und -prävention vorgestellt werden.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Das Aufbauseminar ist v.a. für Studierende empfohlen, die bereits die Vorlesung „Psychologie für die Schule“ besucht und die zugehörige Klausur bestanden haben. Dabei wird u.a. an bereits erlernte entwicklungspsychologische Modelle angeknüpft.

Um einen Seminarplatz zu erhalten, nutzen Sie bitte das elektronische ekVV-Teilnehmermanagement.

Literaturangaben

Die Literatur(-angaben) werden im Lernraum zur Verfügung gestellt.