250235 Civic Education - Theorien, Studien und aktuelle Herausforderungen (S) (SoSe 2018)

Insbesondere vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen, wie dem Erstarken rechtspopulistischer und antidemokratischer Tendenzen in Europa und darüber hinaus, stellt sich die Frage, was politische bzw. zivilgesellschaftliche Bildung kennzeichnet und welche Bedeutung diese einnimmt bzw. einnehmen kann. Diesen Themen soll sich im Seminar sowohl von theoretischer Seite aus, als auch im Rückgriff auf empirische Forschung gewidmet werden. Dementsprechend wird zunächst ein grundlegendes Verständnis von Civic Education erarbeitet - auch im Hinblick auf Begriffe wie Politische Bildung oder Demokratiepädagogik. Anknüpfend an das theoretische Verständnis und mit Blick auf ausgewählte empirische Studien soll dann im Seminar die Bedeutung zivilgesellschaftlicher Bildung für die Demokratie und bezüglich aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen diskutiert werden.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft

Voraussetzungen sind die vorbereitende Lektüre der teils deutsch- teils englischsprachigen Literatur sowie die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit.