230253 phonetisch- phonologische Störungen (S) (WiSe 2018/2019)

Die Veranstaltung „Phonetisch-phonologische Störungen im Kindesalter“ thematisiert die Bandbreite der Funktionsstörungen des Mundraumes und der Störungen der Ausspracheentwicklung innerhalb des Spracherwerbs.

Wir untersuchen wie Kinder ihre Aussprachefähigkeiten und Mundfunktionen im Verlauf des Spracherwerbs auf- und ausbauen. Physiologische und pathologische Erwerbsverläufe werden in aktuelle theoretische Modelle der Sprachverarbeitung eingeordnet. Das diagnostische Vorgehen sowie die Interpretation der gewonnen Sprachdaten werden anhand praktischer Übungen demonstriert. Aussprachestörungen phonetischer und phonologischer Grundlage werden ausführlich differenziert und gegenüber anderen Störungen der kindlichen Sprachentwicklung abgegrenzt. Es werden phonetisch als auch phonologisch orientierte Behandlungskonzepte vorgestellt und einzelne Übungssequenzen ausprobiert. Ebenso werden Entscheidungskriterien zur individuellen Behandlungsplanung und Übungsauswahl erarbeitet und die Themen ‚Motivation und Transfer in der Therapie‘ erörtert.

Literaturangaben

Fox-Boyer, Annette (2016): Kindliche Aussprachestörungen. Phonologischer Erwerb, Differenzialdiagnostik, Therapie. 7., überarbeitete und aktualisierte Auflage. Idstein: Schulz-Kirchner Verlag.
Fox-Boyer, Annette; Groos, Inula; Schauß-Golecki, Kerstin (2015): Kindliche Aussprachestörungen. Ein Ratgeber für Eltern, Erzieher, Therapeuten und Ärzte. 3., überarb. Aufl. Idstein: Schulz-Kirchner (Ratgeber für Angehörige, Betroffene und Fachleute).
Ringmann, Svenja (Ed.). (n.d.). Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen. München: Elsevier, Urban & Fischer; Band 1: Sachse, Steffi (Ed.). (2015). Kleinkindphase (1. Aufl.); Band 2: Fox-Boyer, Annette (Ed.). (2014). Kindergartenphase (1. Aufl.).
Weinrich, Martina; Zehner, Heidrun (2011): Phonetische und phonologische Störungen bei Kindern. Aussprachetherapie in Bewegung. 4. Aufl. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag Berlin Heidelberg (Praxiswissen Logopädie, 0). Online verfügbar unter http://gbv.eblib.com/patron/FullRecord.aspx?p=884962.
Franke, Ulrike; Lleras, Barbara (2008): Artikulationstherapie bei Vorschulkindern. Diagnostik und Didaktik. 7., aktualisierte Aufl. München: Reinhardt (Sprachtherapie). Online verfügbar unter http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2974288&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.