230419 Erzählen in Pen-and-Paper-Rollenspielen: Empirisches Forschungsseminar (S+BS) (WiSe 2019/2020)

Das Pen-and-Paper-Rollenspiel ist bereits seit den 1970er Jahren Gegenstand der populären Kultur, hat aber trotz seiner unmittelbaren Anknüpfung an die Entwicklung der phantastischen Literatur in der literaturwissenschaftlichen Diskussion nur wenig Betrachtung gefunden. Speziell für die Erzähltheorie stellt das Rollenspiel aufgrund seiner Medialität einen betrachtenswerten Analysegegenstand dar: Die Konstruktion von Erzählung verortet sich einerseits im Mündlichen und nähert sich dabei Formen des (Improvisations-)Theaters an, integriert andererseits aber auch Elemente des Spiels in sich, die die Narration essentiell beeinflussen.

Im Seminar wollen wir uns mit der Konstruktion von Narration in Pen-and-Paper-Rollenspiel-Sitzungen auseinandersetzen, indem wir als teilnehmende Beobachter*innen unsere Spielsitzungen aufzeichnen und sie anschließend unter narratologischer Fragestellung analysieren. Zu Beginn des Seminars (Oktober/November) erfolgt eine Einführung in Theorie, den Gegenstand und die Erhebungsmethode, anschließend (Dezember) werden längere Einzelsitzungen zur Datenerhebung genutzt und die daraus gewonnenen Daten nachfolgend ausgewertet (Januar).

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Vorkenntnisse und Erfahrungen im Pen-and-Paper-Rollenspielen sind nicht erforderlich, dringend (!) ist jedoch die Kenntnis grundlegender narratologischer Theorien gefordert. Zur Einführung eignen sich u.a.:

MARTÍNEZ, M., & SCHEFFEL, M. (2016). Einführung in die Erzähltheorie.
LAHN, S., MEISTER, J.(2016). Einführung in die Erzähltextanalyse.